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前段时间一封来自某小学四年级班主任的请辞信引起热议。原来这位班主任把学生在校默写古诗的成绩单发到了班级微信群,被个别家长严厉谴责,认为他没有考虑个别差生及家长的感受及自尊,造成了严重的伤害。甚至要求班主任登门道歉,如若不然将把该班主任告至教育局。这位班主任深感压力重大,于是言辞诚恳地请求辞去班主任一职。
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成绩单是否该公布,这一直是个颇具争议的话题。小时候的我们年级成绩单会打印到一张A3纸上,要求带回家,由家长签字确认后返回给老师的。为的是让家长及时掌握学生在学校的学习情况,最终会按照成绩重新排座位。对于那个成绩单,好学生充满了自信,差学生接受着来自心灵和身体的拷问。
于是,很多学生勤学苦练,练就了一个本事,模仿签字,用稚嫩的小手试图仿出高端的成人花体。那会儿成绩单似乎成为学生最害怕的事。即使平时特别淘气的孩子,发成绩单的时间也会安分几日。
成绩排名曾经是一个学校对于班主任考核的重要手段,督促学生认真学习的一种方式,只是随着时代的变迁,这种方式也慢慢隐去。
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新加坡教育部( MOE )宣布,从明年开始,新加坡小学一、二年级将取消所有学校考试;三年内,小学三、五年级和国中一、三年级的学生也将逐步免除年中测试。
同时,中小学的成绩单将不再显示学生在班级和全校的考试成绩排名;学科计分取消小数点零头,只取整数;年终成绩单上原本用下划线或颜色标注的“挂科”也会消失。
为什么反差如此大?这是因为各国教育部对于成绩排名这件事达成了共识,认为成绩排名公布会让有的学生和家长产生自卑的心理,而这种心理对于孩子的健康成长是不利的。
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那成绩到底该不该排名,又该不该公布呢?其实,成绩排名对于家长掌握孩子的学习程度是有帮助的,毕竟现在的青年爸爸妈妈一天照顾孩子的时间很少。而作为孩子的陪伴者,如果无法掌握孩子的学习状态,对于缺乏自控力的小孩子,学习效果会差很多!
只是那位被逼离职的班主任成为新体制下的牺牲品,他本身并无恶意,只是希望给各位家长掌握学生在校学习情况,却被不明事理的家长威胁。
成绩单的风波有很多,为了保护孩子的学习积极性,如今的成绩单已经不公布了。当然对于成绩单,很多人都会当做前进的动力,也许会发现特殊领域的才华。
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