在其位谋其政,我又反思自己作为木工教师有没有尽到责任,还有没有更好的方法促进学生学习,我觉得对学生有些放任,对于一些自主性差的学生应该有明确目标。
于是针对学生懒于动手做的情况,我今天安排了任务:桥,小凳子,秋千,准备了材料,让他们选择其中一样,对于年龄小的可以几个合伙,并要求今天明天要完成。有困难可以找老师或者大学生帮忙……
这样要求下来还是有两名学生没选择,我单独问他们,没等我说什么呢,他俩也都选择了
,所以尊重、信任学生也是要有度的,有时也需要给他们施加压力。
学而不思则罔思而不学则殆,所以学习还要结合实际情况,如果学生能主动学习主动参与作为老师只要给予他们帮助和引导就行了,但现在的孩子都是在父母娇生惯养的环境下长大的,所以有时需要进行直接干预的。
作者:真相与未来
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来源:简书
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