“男孩子参与田野调查会比较方便一些”,又来了,文院的导师都是喜欢男孩子。
“你们方言里有假声,有人研究过这一点吗?”饶有兴致地看着紫薇,老师连着问了她很多问题。
“老师对她的方言特点很感兴趣,一直说什么假声和小城变调,也不管我们是不是能听懂”,艳萍的点评依旧精辟。
我就默默叹口气,上次追问师姐,老师会带几个人。
“她说其实一个都不想带,开玩笑啦,怎么可能不带”,又给我的心一次暴击。
但是我相信,她记得我的名字,应该也对我比较熟悉。但是这种真实的失落感,其实很有。
就是几番扎心后,我突然意识到自己也会这样,漫不经心地对自己的学生说,“我其实不想上班,事情太多,要不是唐老师和我说你对我们专业很感兴趣,我根本就不想接工作,我想把更多的时间用在学习和生活上……”
真是……该好好反思一下,可能学生就是,会对老师有更多的喜欢和期待吧。
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