情绪是每个人都有的，谁还没有点脾气呢？但是作为老师，我们要学会管理自己的情绪，做一个能伸能屈的老师。
今天提前十分钟走进教室，和语文老师做好交接工作，怀着好心情想让孩子们坐好，然后做上一个小游戏。
下午的课程，为防止孩子犯困，也为了提高学生的学习兴趣，我想让孩子们做一个锻炼反应能力的游戏。可是，有个别学生一直在说话，吃东西。我看到班长还在站着吃东西，他的本意是要去关后门。我就说了一句:班长，我烦你了啊！结果，他一下子就火起来了，瞪着眼睛和我吵，你没看到我去关门了吗？他去送学习与巩固了，我怎么关?其实我看到一个学生的书掉在了门口。我只是想让他先坐下，可是他却和我吼！顿时我的火就上来了，这是什么态度！！！我只是想让他坐好，领着他们做游戏了，开开心心的筹划一下子就被浇灭了。
我深呼吸，再深呼吸，终于调整好情绪，我没有真的烦你，你难道听不出来我的语气吗？你怎么会像柴火垛似的，一句话就能点着呢？你身为班长，你那是什么态度？不尊重老师的班长如何管理好班级，如何优化班风，如何服众?
你要不要给学生做个好榜样?要不要承担责任？班长于是就站了起来，但是骄横的他始终没有承认错误。
最终游戏也没有做成，随着上课铃声的响起，我开始讲课。看着其他孩子渴望知识的眼神，听着孩子们高昂的读书声，我知道孩子们是信任我的。学到新单词时，孩子们还以不同的语调，让班级气氛活跃。
我是爱这帮孩子们的，一句老师好，一个小零食，甚至是贴心的捶背服务，这些都可以冲淡这些小事情。
作为老师，不能以成年人的姿态和学生说话，因为有些孩子听不出来。面对那些脾气暴躁的学生，引导为主，批评为辅。自己先调整好情绪，才可以引渡他人！
每天一句加油！活成开心的自己！
网友评论