今天听了王蓉老师的课,感受非常深刻,精彩的讲说充满智慧又给人以启迪,做一个聪明而又“懒惰”的老师,在教学设计上下功夫,情景中创设问题引领学生有效的独立思考,合作交流。课堂以学生为中心,让学生成为学习的主人,把课堂真正的还给学生。平时,总想让学生跟着自己的想法去想、去做,很大程度上限制学生的思维和认知,自己累的同时学生也缺乏兴趣,甚至出现厌学现象。换个角度来看课堂,从学生的所看、所想、所做去分析、着手,我想一定会有意想不到的收获吧!
彩虹花晨读今天听了王蓉老师的课,感受非常深刻,精彩的讲说充满智慧又给人以启迪,做一个聪明而又“懒惰”的老师,在教学设计上下功夫,情景中创设问题引领学生有效的独立思考,合作交流。课堂以学生为中心,让学生成为学习的主人,把课堂真正的还给学生。平时,总想让学生跟着自己的想法去想、去做,很大程度上限制学生的思维和认知,自己累的同时学生也缺乏兴趣,甚至出现厌学现象。换个角度来看课堂,从学生的所看、所想、所做去分析、着手,我想一定会有意想不到的收获吧!
彩虹花晨读本文标题:做个"懒情"的老师
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