原理三：动机的影响
1.学生学习的动机与三个要素直接相关：分别是目标的主观价值、对效能的预期和学习的环境
主观价值：
能否获得满足感；
是否是自己感兴趣的事情
是否能帮助自己实现某一目标
效能预期：对做某件事情有多大的把握或者成功的预期
对父母的启示：
让孩子产生学习动机的三个基本方法
1.增加学习的趣味性
2.增加孩子的成就感
3.增强孩子的理性
原理三：动机的影响
1.学生学习的动机与三个要素直接相关：分别是目标的主观价值、对效能的预期和学习的环境
主观价值：
能否获得满足感；
是否是自己感兴趣的事情
是否能帮助自己实现某一目标
效能预期：对做某件事情有多大的把握或者成功的预期
对父母的启示：
让孩子产生学习动机的三个基本方法
1.增加学习的趣味性
2.增加孩子的成就感
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本文标题：聪明教学七原理（三）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qggirltx.html
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