1.要想成为自主学习者,学生必须学会评估任务的要求,评价自己的知识和技能,设计自己的学习方法,监控自己的学习进步,并根据需要调整自己的学习策略。
2.用一句话来概括,就是学生要善于反省并指导自己思维的过程。给父母的启示:
1.让孩子成为自己人生的ceo
2.父母是好的战略咨询师、投资人、服务商、测试用户、粉丝、啦啦队,但父母不应该是孩子人生的ceo
3.通过对话让孩子增强自我自我意识,自我评估。建立成长性思维,进行自我选择。
1.要想成为自主学习者,学生必须学会评估任务的要求,评价自己的知识和技能,设计自己的学习方法,监控自己的学习进步,并根据需要调整自己的学习策略。
2.用一句话来概括,就是学生要善于反省并指导自己思维的过程。给父母的启示:
1.让孩子成为自己人生的ceo
2.父母是好的战略咨询师、投资人、服务商、测试用户、粉丝、啦啦队,但父母不应该是孩子人生的ceo
3.通过对话让孩子增强自我自我意识,自我评估。建立成长性思维,进行自我选择。
本文标题:聪明教学七原理(七)
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