本文来源天涯社区,为了便于阅读做了简单的重新排版.
谢谢各位的捧场，但请大家千万不对我本人进行吹捧。本人很容易骄傲的哦！心情不够平静就难以把贴子写好，因为写这种贴子是不能与“激清”相伴的。其实，即使没有人给我肯定，甚至有很多人来砸 楼
，我也会杷这个贴子一点一点地写下去的。我知道很多人心中对于英语有数不清的问题。但这是急不来的，我得一个一个地说清楚。这个贴子的重点内容我争取在三个月内完成。,308 楼 --------------
今晚我不打算更新了。因为今天玩得太累了，现在想睡个早觉。,309 楼 --------------
对于“最小脑冲击量”训练法的问题，我估计很多人还是会有不少因难。所以还得再讲。像TREE，DOG这些简单名词还是很好办的，那么其他的单词的“最小脑冲击量”训练该怎么办呢？,321 楼 --------------
首先得找“最小脑冲击量”。前面说过了，“最小脑冲击量”实质上就是大脑对单词的“本质意义”检索时的“最小的检索思维标记”。高速公路上的公路标志，大家都见过，它们提醒和告诉你到某个地方该怎么走，从哪里进去，从哪里转变，从哪里出去。“最小的检索思维标记”的设计也可以参考这个方法。我们引领大脑到通往单词“本质意义”的思维路径的入口处即可，剩下的“工作”就让大脑的“潜意识”按照实际情况的需要悄悄地完成。,322 楼 --------------
这跟你走路时一样，你只要提醒大脑往左走，往右走，往直走即可，你无需详细向大脑提供它该怎么样去抬腿，伸腿等详细信息，大脑即可在潜意识中自动完成所有的过程。如果说在走了很多的路以后，大脑自然就会“在潜意识中随时准备指挥走路，并且做得十分熟练”的话，那么大脑在经历了那么多的“看到了文字（包括汉字与英语单词）就去自动理解它们的意义（而不仅仅的看看文字的笔划构成和检索相对应的读音）”的过程以后，大脑早就在“潜意识”之中养成了“看到文字（包括汉字与英语单词）就去自动检索和理解它们的意义（除非检索失败或受到了你的“不要去理解”的特别指示）”。,323 楼 --------------
因此你无须担心引领大脑到通往单词“本质意义”的思维路径的入口处后，大脑无法去完成剩下的“工作”。但这里有一个大前提，那就是大脑要对单词的“本质意义”要十分熟悉！记住，一定要熟悉！不熟悉不行！这跟接下来下面这个例子在道理上是一样的。你的大脑对“指挥你的双脚走钢丝绳”不太熟悉，因此，你不能指望你的大脑会“在潜意识中随时准备指挥你的双脚走钢丝绳，并且做得十分熟练”。,324 楼 --------------
此时此刻，当你看到“懂得”这两个字时，你无需刻意“命令”你的大脑去理解这两个字，你的大脑看到了“懂得”这两个字时，就会习惯性地在潜意识之中试图去理解它的意义。由于大脑对“懂得”的“本质意义”十分熟悉，所以大脑瞬间就完成了相应的工作。你可能自己都没有发觉这个过程，但你能体会到这个过程的结果，那就是你感觉到你理解了“懂得”的意义了。,325 楼 --------------
如果你的大脑遇到那些它没有知道或不熟悉“本质意义”的词汇时，你的大脑会有什么样的反应呢？去体会下吧。“悉熟质”，“果结程”，“觉发都”，“到遇大”，“备挥走”，“丝双你”，“动往理”，“成的公”。。。怎么样，有什么样的感觉，你的大脑是不是一下子就很晕了，很迷糊了？为什么会这样呢？因为你的大脑见到了这些汉字后，它就“习惯性地在潜意识之中试图去理解它”。但很不幸的是，这些词的“本质意义”它一个都不认识。因此当它在潜意识之中试图对这些词的“本质意义”进行检索时出现了这种情况，检索到了每个汉字的形音义，但对于整个词的意义却无从下手。于是大脑一下子在矛盾重重之中就“全蒙了”！,326 楼 --------------
可能有些人会说：“不是说英语中的单词多吗？如果词汇量不够大，那大脑是不是经常会迷糊？” 当然极少会这样。由于汉语中的汉字是极少增加的（汉语中的汉字也不敢轻易增加，一增加的话，相信很多中国人的眼一下子就傻了。面对新汉字，既不知怎么读，又不知是什么意思，更加难以学会新汉字的笔划），因此在构建新词时就不得不借用已有的汉字。但由于每一个汉字本身各自就有很多早已存在的旧的意义，因此汉语“新词”虽然是新建的，但它实际上一开始就与每一个汉字的已存在过去交混在一起，无论形音义的哪一个方面。,327 楼 --------------
因此每一个汉语“新词”从构造开始的那一刻，就实际上像是一个“杂夹着滚滚红尖往事的中年‘祥林嫂’一样”的沧桑妇女，而不像是一个“纯纯的初生婴儿”。所以大脑在面对汉语“新词”时，由于每一个汉字的意义对大脑的正常思维的干扰，大脑对汉语“新词”的理解极容易发生思维迷糊的现象。当大脑第一次遇到像“奥巴马”，“甘地”，“阿拉伯” ，“乌克兰”等这些词时，如果没有相应的语境，大脑就会处于看既想把这些词当作新词（对于某个人来说是新词的新词），但又不能把它们当作新词的矛盾和纠缠之中。,328 楼 --------------
而如果大脑面对一个英语新词（对于某个人来说是新词的新词）时，虽然新词是由二十六个字母组成，但由于每一个字母是没有意义的，因此大脑就会“顺其自然地”，“毫不犹豫地”地它们当作一个新词，并根据具体情况来猜测，给它一个大脑“不太确定”的意义，并在以后的使用之中不断对这个“不太确定”的意义进行调整，直到大脑自己完全“肯定”为止（例如你看到标准词典中相应的权威解释以后）。因此，大脑在英语中之中遇到相对于它而言是新词的单词时，大脑是不会迷糊和矛盾重重地处理这些新词的。例如，当大脑遇到了OKASADA时，大脑会很犹豫地处理这个生词吗？它找不到可以选择的余地，怎么犹豫？,329 楼 --------------
另外，由于英语之中出现最多的“新词”是那些“临时性单词”（出现了一次后，可能大脑永远不会遇上它们了，如BABASEDE），像人名，小地名等等都是如此。因此在英语中大脑对很多生词的主要处理方式就是简单地“一次性”使用。大脑只对那些反复出现的生词和你认为十分重要的生词认真处理。这实际上就是我们在使用英语过程中遇到生词的态度和处理方式：简单地“一次性”使用绝大多数生词，只认真对待那些反复出现的生词和你认为十分重要的生词！,330 楼 --------------
上面说了，当大脑遇到英语单词时，在大脑对单词的“本质意义”十分熟悉的情况下，你只要引领大脑到通往单词“本质意义”的思维路径的入口处后，大脑就会习惯性地在潜意识之中去理解它的“本质意义”。也就是说我们在使用单词时，只要在大脑之中激活单词相对应的“最小的检索思维标记”也即是“最小脑冲击量”就可以了。而无须详细去展开单词的“本质意义”所对应的具体思维。,331 楼 --------------
在这里得补充一下，这种对单词的处理方式实际上相当于让单词“激活”并“准备就位”参与下面一系列的由小到大的脑思维活动：单词相对应的最小脑冲击量——单词的意义——单词团所对应的“意义团”——句子相对应的句意——段落所对应的段意——文章所对应的文意。这个系列过程将会在讲语法的时候细讲。从这里我们可以看出“最小脑冲击量”是最小的思维小单元，相当于思维的“细胞”，这些思维的“细胞”再有机的组成思维的“个体器官”，然后是思维的“个体系统”，，思维的“个体”，思维的“整个生态系统”（整体英语思维）。换句话来说就是：整体英语思维就是由无数的“最小脑冲击量”通过各种思维关系一级一级地由小到大地构成的！,332 楼 --------------
好了，那么“最小脑冲击量”怎么找呢？“最小的检索思维标记”怎么标记？我给大家一些参考意见。想做好“最小脑冲击量”训练，你得让大脑觉得所有的单词跟它的关系都是非常密切的，让大脑紧密地参与到每一个单词的“最小脑冲击量”中来。换一种说法就是，你得让你的大脑与单词的意义及单词相对应的“最小脑冲击量”建立紧密的直接关联。,333 楼 --------------
做好“最小的检索思维标记”这一点有四个办法。第一，通过想象你的眼，耳，鼻等所有感觉器官或其他身体部位参与到其中来达到让大脑参与目的。第二通过想象获得抽象感觉来让大脑参与。第三，通过想象大脑直接使用该单词在英语中的某一具体用法来让大脑参与。对于这三个方法，如果直接以“最小脑冲击量”来举例，那么难以说得明白。因此下面我所有的的例子都是“具体的思维”来说明，告诉大家的一些努力方向。想要获得这些“具体的思维”所对应的“最小脑冲击量”的话，那么你按照我前面所说的“最小脑冲击量”训练法来做即可。,334 楼 --------------
对于第一种方法，举个例子。前面我举的例子是“HORSE”，那个例子之中我们实际上利用的是我们的眼睛。我们的眼睛看到了“马”。我们的眼睛可以看到的东西很多，因此所有那些具有具体形象的东西都可以这样来进行。如HOUSE，TREE ，FLOWER。。。那么我们的耳呢？LOUD，LODDLY RAINY, NOISY...依此类推。舌头，手等你的身体的任何部位都可以运用，结合你的熟悉度，怎么好用就怎么来，依单词而定。,335 楼 --------------
对于第二种方法，举个例子。“Sovereignty 主权”，那么你可以想象钓鱼岛问题或南沙问题。SAD ，HURT 你可以想象你失恋了。,336 楼 --------------
对于第三种方法，举个例子。“AS ”，AS的用法有很多，那么你可以用你最熟悉的那一种情况来参与。如“as soon as...”，你在大脑中想象你正要使用“as soon as...”来让大脑建立与“AS”的直接紧密关联！即通过想象大脑是如何使用单词的来让大脑与该单词建立紧密关系。第三种方法对任何单词都管用，但效果比第一和第二种方法差不少。,337 楼 --------------
再具体到各种词性的单词。用的方法都是上面的三个方法。但你得在“最小脑冲击量”上也能体现出词性。（明晚再讲）,338 楼 --------------
不好意思，今晚没有时间更新。,350 楼 --------------
给大家一些世界新闻频道观看地址吧。要多开开眼界啊！ aljazeera半岛电视台 http://english.aljazeera.net/watch_now/ 法国france24 http://www.france24.com/en/aef_player_popup/france24_player# http://www.france24.com/en/# 俄罗斯Russia today http://rt.com/on-air/ 日本NHK http://www3.nhk.or.jp/nhkworld/ 伊朗presstv（世界第一反美专业新闻频道） http://www.presstv.ir/live/llnw/ 新加坡channelnewsasia http://www.channelnewsasia.com/live/ 印度的ndtv和IBN http://www.ndtv.com/video/live/channel/ndtv24x7 http://ibnlive.in.com/livetv/ 美国福克斯新闻台（CNN老对手） http://live.foxnews.com/ 英国天空电视台 http://news.sky.com/sky-news/app/liveTV/liveTv.html 美国bloomberg（全世界最有名的专业经济频道） http://www.bloomberg.com/tv/ CNN和BBC（遭中国网络封锁，难以直接用在线方式观看直播） http://live.cnn.com/ http://edition.cnn.com/ http://www.bbc.co.uk/iplayer/console/bbc_world_service 另外也可以用GOOGLE搜索，有很多的网站为你提供全世界 成千上万的各种电视和电台频道。,351 楼 --------------
再次提醒，第三种方法应尽量少用。任何单词都应优先考虑使用第一和第二种方法，因为这两种方法效果最好。如何对各种词性的单词进行“最小脑冲击量”训练呢？为了方便说明，我所有的的例子都是以“具体的思维”来说明，相应的“最小脑冲击量”训练请各位朋友自已来进行。,365 楼 --------------
名词。例如，“HAPPINESS 快乐”，你可以联想到你最快乐的一瞬间。如你考试得了第一名。 形容词。例如，“CRAZY 疯狂的”，你可以想象一个吵架中的人。为了在思维之中体现出单词的“形容词性质”，大脑的注意力应有两大重点。一个主要重点，即形容词的意义本身；一个次要重点，即形容词所修饰的对象。于是这里的注意力的两大重点为，“疯狂的”的意义本身和修饰的对象“一个吵架中的人”。,366 楼 --------------
及物动词。例如，“KILL，杀死”，你可以想象你杀死了一只老鼠。为了在思维之中体现出单词的“及物性”，大脑的注意力应有两大重点。一个主要重点，即动词本身的行为；一个次要重点，即动词行为的目标对象。于是这里的注意力的两大重点为，“杀死”的动作本身和目标对象“老鼠”。这样训练后，在使用时，如果及物动词缺少逻辑上应该存在的目标对象（宾语），大脑就会发出警告：“错误或异常用法！”,367 楼 --------------
不及物动词。例如，“GO，去哪里”，你可以想象你去学校。为了在思维之中体现出单词的“不及物性”，大脑的注意力只有一个重点，那就是仅仅是动词相对应的行为本身。并在大脑之中暗示这是“状态性”动词。什么叫“状态性”动词？我自己命名的。当时为了让大脑对某一个动词在不是很熟悉的情况下，能一下就能检索出“不及物性”来，我参考了“表示状态的形容词”这一习惯说法，就把不及物动词叫作“状态性”动词。由于不及物动词在使用时，在思维逻辑上，动词相对应的行为是没有目标对象的，因此仅仅出现“动词相对应的行为本身”，所以我们可以把“动词相对应的行为本身”视为“状态性”行为。目的就是与“有行为的目标对象”的及物动词清晰地区分开来。这样训练后，在使用时，如果不及物动词被强加上逻辑上不应该存在的目标对象时（如 FLY BEIJING），大脑就会发出警告：“错误或异常用法！”,369 楼 --------------
副词。例如，“CRAZILY 疯狂地”，你也可以想象一个吵架中的人。为了在思维之中体现出单词的“副词性质”，大脑的注意力应尽量只有一个重点，即副词相对应的意义本身（例如，程度如何）。但由于副词修饰最多的是动词，我们也可以加上“合适的动词相对应的行为”来加强效果。于是这里的注意力的重点为副词的意义本身“疯狂地”和修饰的行为“吵架”。,370 楼 --------------
代词。例如，“THIS 这”，你可以想象，你正用手指着近处的某物。 介词。例如 ，“AT，在。。。”，你可以想象你站在某一地方。 连词。例如，“IF，如果。。。”，你可以想象你是一个老板，你正在警告你的员工：“如果怎么样，就怎么样”。这个“老板教训员工”的情景模式几乎适用于所有连词。 数词。例如 ，“FOUR 四”，你就想象下相应的阿拉伯数字“4”即可。 冠词。例如，“THE 这；那”，你就想象你的手指向一个苹果，表示“特指”，而“A或AN”呢，你就想象有一大堆苹果，表示“泛指”。 感叹词。例如，“HI”，你就想象你正在实际之中使用这些词。,371 楼 --------------
另外，动词还有其他几种形式，例如第三人称单数。而很多名词也有单复数。这些也可以在“最小脑冲击量”中体现吗？是的，这是可以做到的！你只要在“最小脑冲击量”的训练之中加入相应的“思维”即可。这时候，这些由基本形式变化而来的变化式所对应的“大脑思维”跟基本形式所对应的“大脑思维”相比，前者显得更像是一种“复合型大脑思维”，所对应的是“复合型最小脑冲击量”。这些变化形式的“大脑思维”是多重的，注意力上有多个“重点”。例如，“WASH”的第三人称单数形式为“WASHES”，那么“WASHES”所对应的“复合型大脑思维”是“WASH”的“大脑思维”加上“ES”的“大脑思维”（第三人称单数所对应的“大脑思维”）。“复合型最小脑冲击量”的道理也是一样的。,372 楼 --------------
可能有人会问：“大脑思维”变复杂了，那么相应大脑的反应时间会不会随着它们复杂度的增加而线性增加呢？反应时间是增加了，但不会增加多少。一方面，随着思维复杂度的增加，大脑之中积极参与大脑思维活动的“临时活跃细胞”的数量也会急剧增加（相当于可用兵力大大增加了）。另一方面，对于对那些熟悉的“复合型大脑思维”，大脑会使用“意义团”思维方式。例如，“in the morning”这个“单词团”所对应的“最小脑冲击量”跟“morning”所对应的“最小脑冲击量”大小基本一样，因为“in the morning”这个“单词团”太常用了，大脑就把它当作一个单词似的看待了。（这里顺便提下，常用的“单词团”跟单词一样也有“最小脑冲击量”，例如“as soon as possible”。）,373 楼 --------------
总之，学语言重在学“思维”，无论动词的过去式、过去分词和，现在分词和第三人称单数，还是名词的单复数，又或者是其他任何单词的任何形式，对应的都是相应的一种“通用的思维”。这些“思维”一定要多多理解和体会。只要理解多和体会多，大脑自然就会在“潜意识”之中对这些“思维”熟练。学习时训练的是“思维”，熟练后，在使用时，大脑自然就会通过运用这些“思维”把相应的英语说出来。因此学会时一定要多训练“思维”，为使用英语提前做好准备。这就是为“用”而“学”，而不是为“学”而“学”。,374 楼 --------------
如果你留意我所举的例子，你会发现，我所举的例子都是极为普通平常的。那么这样会有学习效果吗？当然有。我们在学习时很容易忽略了这一个重点：我们的大脑是“智能”的，它的变通能力与灵活运用能力十分强。我们得好好地利用大脑的这些能力。如果你让大脑理解和体会一个具体的使用例子，那么大脑它很容易就能在相类似的例子中运用自如。例如你在学“HAPPY 快乐的” 时，举的学习例子是“考试得第一”，你以为大脑就不会在“我很幸运地坐到末班车”这个例子中联想到“快乐”吗？！如果我们的大脑没有极好的变通能力与灵活运用能力，那么我们可能什么语言也学不会！包括母语！,375 楼 --------------
某些网友感兴趣的内容很多，其中甚至也包括了我的一些个人情况。为了避免更多人产生误解，我现在再说些闲话。我将我的一些情况采用一问一答的方式写出来。,392 楼 --------------
这些内容都是你自己写的吗？ 是的，这些内容完全是我自己百分之百的原创。如有类同，纯属巧合。 这些内容可以免费拿来使用吗？ 我写出来的目的就是想与你们分享！,393 楼 --------------
这些内容是你很久以前就写好的吗？ 不是。这全是我现在才抽空写的。我一般是下班后先在电脑上打好相应的内容，再一段一段地阅读检查并适当修改下，然后一段一段地发到天涯上去。,394 楼 --------------
你为什么都是很深夜才发贴？ 因为我是个夜猫子，一般到半夜一点钟才睡觉。虽然是这样，但我一天也会有七个多小时的睡眠时间，因为我中午还有一个半（有时是两个）小时的午休时间。平时我下班后有看新闻了解时事的习惯，而且也要适当听下音乐看下电影。所以我一般很晚才抽时间更新一下贴子，而不是一下班就来努力发贴。目的就在于让这个贴子不会影响到我正常的生活习惯。,395 楼 --------------
你当初为什么没有好好读书，去读个大学什么之类的？ 说你都不相信，我读书时就不把读书当回事。想怎么样就怎么样，爸妈都管不了。所以就这样了，早早出社会。,396 楼 --------------
你是干什么工作的？ 生产技术工人。 月收入多少？ 除掉吃住，还剩三千左右。 多大年纪了？ 80后。 结婚否？ 恋爱中。 你有什么爱好？ 太多了。时事，体育，电影，音乐，读书，看报，聊天。。。 有无QQ等联系方式？ 你我的缘分就在这个贴子或天涯某个地方，让我们彼此之间保持和珍惜这份神秘吧！,397 楼 --------------
这个贴子里面有你的托吗？ 没有，他们都是好心帮我顶贴的。我的朋友中也没有谁知道我发这个贴子，所以他们也没有帮忙。 你打算什么时候写完这个贴子？ 无法确定。因为我心中还有无数的东西想写。但我会把最重要最关键的内容先写。最好玩的，最有趣的，由于它们在英语学习中不是最重要最关键，所以被我留到最后慢慢写。,398 楼 --------------
你在这个贴子中有没有想要做什么广告或者最后诱使我们购买什么东西的企图？ 我没有任何从你们身上获利的企图。请相信我。如果你既对这个贴子感兴趣，但又害怕在不断跟进这个贴子的过程中会有“破财”的危险的话，那么请你早点远离这个贴子。要不你就在看这个贴子的时候，要加强防范，不断地在心中提醒自己：“ 楼主是个大坏蛋，想要骗我的钱花。我得提防着他一点，千万不能被他忽悠了！”,400 楼 --------------
以上是300-400楼,未完待续
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