第一次勇敢上麦之“上瘾”

       

第一次勇敢上麦之“上瘾”

        暑期即将结束，忙碌充实的假期生活，我也是收获满满！今晚花椒英语群里又学习新的一课《如何备好课》，主讲张嵩老师从以下几点真正阐释了备课的方法、指导意见和重要性：                                                    1、从授课内容的全盘规划；                      2、理解课程内容的重难点；                      3、设计的授课内容是否真正与众不同；      4、制作的PPT是否可以充当颜面；            5、如何预判并解决授课内容；                  6、能否把授课内容时长减至三分之二或更短；                                                                7、布置的作业是否利师利生；                  8、如果做好了充分的课前准备，是否期待展示所学课程；                                            9、何为“干货”；                                                        真正是干货满满，需要我日后不断尝试付诸于实践，反复练习才能内化并落到教学实处！ 第一次勇敢的连续两次举手上麦，而且是今晚上麦的第一人和最后一人！这次的鼓足勇气给了我极大的信心，所以在课程临近结束时，我又一次和张嵩老师互动交流了身为妈妈在教育孩子方面的困惑！                        我的第一次问题是：我校校长效仿县城的学校，开会要求英语科目每篇课文学生需要背会，事实上，我在心底默默反对这种观点，在“顺应领导政治任务”和“为孩子真正轻松学会”两者之间，我迷失了方向！幸好，张老师为我指点迷津，让我终于明确找准了方向，坚持了己见，而且也有了下一步实施教学的正确合理的方法！                                                我的第二个问题是：身为一名英语教师兼家长，“如何进行家庭辅导，帮助孩子做好启蒙”这方面我也很困惑，张老师再一次给了我贴切合理的指导，建议带领孩子接触原版的学习资源，鼓励孩子给爸爸妈妈分享学习心得收获，以身作则营造浓郁的家庭学习氛围，全家人共同学习，一起成长！                          现在，我悟出了一点，于是将张老师的指导建议总结为“家长少输出，引导孩子多输出”，这点在身为教师教授点拨学生，身为家长辅导孩子上都有共同之处！