当孩子陷入情绪时，你可以尝试着用一种幻想的方式来对话，特别是对于年纪比较小的孩子这招非常有效。举个栗子，孩子的兔子耳朵断掉了，然后跟你说：“我的兔子耳朵断掉了，我很难过”，这时候幻想的方式是什么呢？你说：“我敢担保，如果你是一个魔术师的话，你一定会把它的耳朵给变出来，对吗？”“或者如果你有法力的话，你一定会让这个兔子耳朵噌地一下子长出来”。这时他就会哈哈哈地笑了。孩子是愿意幻想的，所以当你能够这样说的话，也能够说出孩子的心里话，让孩子觉得爸爸妈妈好理解我，这就是情感的认同。
当你要制止孩子的时候，也要先能够理解他的感受。比如是孩子喜欢拿着瓶子对嘴吹，咚咚咚这样喝饮料。父母会觉得这样不雅观，而且也不卫生，要制止他。如果这时候你说，多难看，放下，这是没教养，当你说这样的话的时候，其实孩子是不舒服的。他潜意识当中会觉得，对瓶子吹这件事很有意思，下次我爸不在的时候，我一定要做一次。因为越禁忌的事他会越有兴趣。
那么在你制止他的时候，你可以说，我知道对着瓶子喝水很痛快，但是爸爸担心的是这样做会滋生很多细菌，而且会传染疾病，这个不健康，所以不要这样做。你先去认同他的感受，你知道他急于喝到饮料，说这样喝很痛快或者怎么样，把这个感受说出来以后，再告诉他这样做的危险是什么，为什么不让你这样做，而且这样做也不雅观，所以我希望咱们倒到杯子里边来喝，孩子就很容易配合。
我们能够认同到孩子的感受，是能够与孩子沟通的前提。我们要排除掉忽略和给建议的误区，而要准确地讲出孩子的感受，甚至你不讲，你就是倾听，点头说嗯啊呀都是可以的。
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