【关键词】家庭教育，无条件地爱，理财教育
【知识描述】
孩子偷拿家里的钱怎么办？
不要紧张，孩子只是拿家里的钱，并不是偷。我们要找到背后的原因来解决它。
为什么“偷钱”
为了满足吃和玩的愿望，更深层次的是为了渴望自己购买的权利，在感受到金钱的力量后希望能够控制和支配金钱。拿钱不等于偷钱，不等于孩子变坏了。但拿钱是不被鼓励的。
如何避免
原则
1、宜疏不宜堵
2、处理原因，而非处理结果。批评之后，根本问题没有解决，即时这几次不拿，下次还会拿。
3、给孩子钱后，乱花钱的姐姐段是一个必经的过程，需要慢慢引导孩子反复验证如何花钱。
理财教育
以上种种，都是因为缺乏理财教育导致的。并且孩子在处理自己零用钱时随意性大、缺少计划，驾驭金钱能力弱，并且与可支配的金钱不匹配。
如何进行理财教育？从管理零用钱开始。
1、了解等值的概念
比如，妈妈一个月挣3000元，孩子一双球鞋200元，等于妈妈两天的工作量
2、参与家庭账目管理
孩子有一种被委以重任的感觉，对金钱的支出会精打细算
3、提供“实习”的机会
很多孩子缺乏赚钱的能力，提供机会让孩子体会到赚钱的过程。比如摆摊、开网店等等
【经历联想】
小时候大概三四年级，看到同学买2元的零食很眼馋，眼馋了一年终于狠下心来拿了家里的钱买零食。花钱的感觉很舒服，用一张纸就换来了很多自己想要的。
于是被打了，后来就开始每天给我1元。但是只能存着，印象中基本上没怎么用这笔钱，然后就没有了。平常用的零用钱是不定期另给的，因为不定期，所以给我的理财教育是能节俭就节俭。就只买很少量或者不买零食玩具。
这样的思想影响了我现在的理财观念，就是存着不买东西。确实能够存下来钱，但是对于花钱没有规划，要不要买，是否自己需要，未来的购买计划全都没有，就只知道攒钱。_(:з」∠)_
【启发行动】
一直打算读一读《小狗钱钱》这本书
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