这部电影似乎上映很久了,只是我今天才想起来看。
这部电影很真实地反映了校园霸凌这一曾经很严重的现象。为什么说曾经呢?因为现在关于校园霸凌的传言或视频都很少见到了,这得归功于国家各个机构部门的努力吧。
作为经历过校园霸凌的人,我在看完这部电影后,有些想说的。
(一)
易遥只是校园霸凌的受害者之一。起初的她也因为懦弱而不曾抵抗,只能默默地承受着,彷徨而无助。但是,这样换来的是是什么呢?是那些施凌者的心软慈悲吗?不,换来的只是他们的肆无忌惮和变本加厉。万幸,易遥遇到了顾森西,那个说着“西是影视歌三栖的栖不要木字旁”的少年。他就像一束光,冲破黑暗的枷锁,给易遥带来了光明。虽然,易遥曾问“你为什么不是希望的希?”其实,顾森西的出现还是给易遥带来了希望。最起码,顾森西教会了易遥要懂的反抗,一味的忍让只会让施凌者变本加厉。学会反抗,会让那些人知道你不是一个任人凌辱的弱者,而是一个知道反击的人。这样才能给自己带来一些希望。
在我中学时代,我见过也曾受过校园欺凌。
那时我才十三岁,刚进初中,便受到了初二学生的欺负。第一次我忍了,因为想着自己刚进初中不想惹麻烦。可是你不惹麻烦,麻烦会接二连三的找上你。再一次食堂被堵住的时候,我不想忍了。我将刚打好的饭菜一股脑全泼为首那人的脸上了,抡起饭缸就是一顿砸。事后证明吃亏的还是自己。那架过后,我自己额头那里缝了四针,身上也是很多瘀伤。当然对方几个人也多多少少受了点伤,只是比较轻罢了。幸好,当时是许多老师在食堂吃饭,不然我不知道会被打成什么样。那次,参与打架的人都被记大过,留校察看。之后很长一段时间里,他们收敛了很多。
只是,好景总不会那么长久。因为学校离家远,我初一就住校了。而我们初中时要求初二三必须住校的。
那时候时深冬了,我和同学在水房打水,碰到了那群人。留校察看期还没过去,我不想惹事,所以拉着同学绕着走了。可他们似乎是好了伤疤忘了疼,再一次堵住了我们。其中一个人直接一钢管重重地打在我左臂上。我知道是避免不了了,直接一暖水瓶朝那人砸去,这还不算完,夺过同学的水瓶朝其他人砸去。他们没想到我会直接扔暖水瓶,躲避不及,全都开水烫到了。恶战是避免不了的了,连着我同学也被牵连了,当然我是被重点照顾的那个。
结果就是自己左臂骨折,脑袋开花了,好在同学没有伤筋动骨。他们先是被开水烫伤,然后又被我重点照顾他们烫伤的地方,所以我觉得他们受伤不比我轻。
学校的处分出来了,我和那群人都被停课一个月,我同学被留校察看。但是,自那之后再也没有人堵我了,连带着我们班级都被列入了危险名单。帮我的那个同学也成了我的生死之交。
说我的故事,只是想说,受到到了校园欺凌,你得反击。哪怕你自己会因这次反击遭受更严重的后果,但是你要让别人知道你的狠,让别人惧怕你的狠,这样你才能摆脱那种困境。
(二)
电影中还有两幕让我有点感触。
第一就是在易遥被泼冷水时候,那个想上前帮她擦拭水的谷丹同学,却被同行好友拦住了。第二幕就是在易遥跳河后,施凌者之一想向谷丹辩解时,却被谷丹还以一巴掌,头也不回地走了。说实话,这里看着我真畅快。
其实,仔细想想,整部电影中还是有着那么一些镜头写到了那些心存良知的人,他们想去帮助易遥却碍于种种原因,也许是同行人的阻拦,也许是担心被施凌者冠以相同的标签,没能够站出来。在这里,我要替那些受凌者谢谢他们。谢他们不曾跟着施凌者落井下石,也谢谢他们心怀仁慈,即便他们没有站出来。因为他们,受凌者才会少了一分痛苦。但是,我同样也要谴责他们。为什么他们当时不能够站出来组织欺凌?为什么他们心中有着于心不忍却没有勇气伸张正义?为什么他们不选择去告诉老师?虽然,他们没有助纣为虐,但是,因为他们的胆小、懦弱,让施凌者的气焰更加嚣张,让施凌者越发肆无忌惮,就仿佛他们在伸张正义,何其讽刺。
在这里,我想说,如果你心怀仁慈、善念,就要勇敢的站出来,去为别人抱不平,给别人的世界带去希望和光明。
最后,借用电影里的一句话“愿所有的青春,都可以被温暖对待”来送给所有人。其实,我更想说的是,愿所有的人生,都可以被温暖对待。
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