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前几天，在网上看到一个奇葩作业，厦门有个学校，从几年前开始，给三年级以上的小学生布置周末学炒菜的家庭作业。
这个学校六年级学生黄宝桢说，他从三年级开始在周末学习做菜，现在已经学会了20多道菜的做法，非常有成就感。
黄宝桢的奶奶说：“通过学习做菜，孙子的生活可以自理了，还培养了乐观的性格。”
网友直呼，这简直就是最强小学生作业，纷纷赞叹学校的作业布置得好。
河南省济源市的宇华实验学校，也是如此。现在，这个学校小学三四五年级的孩子们个个都会炒菜，有的甚至还学会了自己的拿手菜。
▲宇华实验学校五年级学生乔钰芊做的拿手好菜——清蒸鲈鱼
有网友说，这是给孩子很好的生存教育和生活教育，能够发展出孩子照顾自己人生的能力。
也有网友说，有滋有味的作业，走到哪里都能为孩子增色不少。
▲网友评论
哈佛大学的一项研究结果表明：
爱做家务的孩子和不做家务的孩子，长大成人之后的就业率为15:1，犯罪率是1:10。爱做家务的孩子，离婚率更低，心理疾病患病率更低。
爱做家务的孩子，经历了人间烟火的熏陶，油盐酱醋茶的浸润，看到了生活最真实的模样，就会脚踏实地去发展适应生活的能力，长大之后更容易料理好自己生活。
爱做家务的孩子，体会了做家务的苦，尝到了自己劳动带来的甜。一苦一甜的滋养，会开阔孩子的心胸，更能够承受生活的苦辣酸甜。
02
做家务，不仅仅是让孩子自理。
中国教育科学研究院调查了全国两万个家庭，发现做家务的孩子比不做家务的孩子成绩优秀的比例高出27倍。
爱做家务的孩子更容易成功
前段时间，一位华裔妈妈引起了美国媒体的强烈关注。原因是她出生在贫民窟，却养育的3个超级优秀的儿子。
大儿子Justin，毕业于耶鲁，自己开了公司，公司市值过亿。
二儿子Daniel，创立了自己的公司，市值比哥哥的还要高。
三儿子，是一位技术过硬的软件工程师。
当媒体采访者3个儿子时，他们说这一切都得益于小时候妈妈经常让他们做家务。
▲Justin和Daniel把自己的成功归于小时候做家务的事
原来，三兄弟拿到妈妈给的家务清单以后，把目标分解，按照各自所长，共同协作去完成家务任务。
后来，老大和老二利用在做家务中学到的知识去管理公司，果然取得了巨大的成功。
家务事琐碎而繁杂，有人喜有人愁。
对于爱做家务人来说，家务事就是一块试验田，通过做家务的锤炼，就会收获通往成功的方法。
正是因为从小做家务的孩子，能拥有更多成功的品质，世界上越来越多国家，都把做家务视为孩子必须掌握的能力。
日本孩子从幼儿园起，就要带两块抹布上学，一块用来擦桌子，一块用来擦地板，学期末还得为地板打蜡、刷洗风扇；五年级开始，每年都上50-60个小时的“家庭课”，包括学习烹饪、缝纫、洗衣服等。
芬兰七年级的孩子每周都要上家事经济课，学做饭、做家务、家庭理财。
▲芬兰罗亚市一所中学七年级的课表
爱做家务的孩子更有责任感
朋友的儿子天天，才10岁，就会做饭，炒菜。
在天天上一年级时，朋友就开始教他学做饭。从炒鸡蛋开始，天天慢慢学会了焖米饭，包饺子，煮面条，炒一些简单的菜。
朋友有时下班回家晚了，天天会事先把饭做好，等她回家再开始吃饭。
天天在学做饭以后，非常有感慨地对妈妈说：“妈妈，我以前觉得做饭是一件很简单的事，没想到还挺辛苦的。谢谢您以前对我的照顾，以后我也要好好报答您。”
有一次，朋友不舒服，在房间里躺着看书。天天过去帮妈妈盖好被子，把妈妈手里的书拿走，然后才轻轻地带上门，出去做自己的事情。
爱做家务的孩子，在做家务的过程中，通过自己的付出，方能体会到父母对自己的付出，也能感悟出对自己对家庭的责任感。
爱做家务的孩子婚姻更幸福
前一段时间，有一个结婚十年，却因为妻子出差，回家后，发现丈夫四天都没有洗碗而离婚的新闻。大家在疯传这个新闻时，有不少人怀疑，不就是生活琐事，至于离婚吗？
生活琐事还真是现在离婚的第一大原因。浙江高院公布的数字显示，2018年，浙江全省离婚案件中，离婚排名第一的原因是生活琐事，占到了离婚的34.21﹪.
美国皮尤研究中心在2007年做过一项现代婚姻调查，结果显示有62﹪的人认为：夫妻俩个共同做家务的家庭，婚姻关系更融洽。
现在的婚姻模式，男女都要工作，都要出去赚钱。那么同样的，在做家务时，最好也要相互分工协作，婚姻生活的幸福度才会高。
家长们平时多教教孩子怎么做家务，孩子有了足够的生活自理能力，长大结婚后，就会减少因为家庭琐事发生矛盾冲突的几率，这也是在为孩子的婚姻幸福做储备。
03
曾国藩说过，看一个家族的兴败，要看三个地方，其中一个地方就是看子孙有没有做家务，因为勤劳、劳动的习惯会影响一个人一辈子。
做家务既然这么重要，我们怎么培养孩子做家务呢？需要从以下三个方面来入手。
捕捉孩子做家务的敏感期
在孩子小的时候，总是一副“热心肠”，喜欢帮忙做这做那。可大多数父母都怕孩子帮倒忙，一般都会赶紧说：“哎呀，你快别做了，等你大了再做！”
很多家长，就是因为怕麻烦，结果错过了培养孩子做家务的机会。等孩子长大了，再想要孩子做的家务就很难了，他们早就没了那股热心肠，可能脱口而出的借口就是：“你不是说我做不好嘛。”
因此，让孩子做家务，要不怕麻烦，抓住孩子做家务的敏感期。在孩子三四岁时，就一定要让孩子开始做家务。
当然也不能从小就让孩子做饭洗碗，也得根据孩子的自理能力来分配家务。
人民网曾经发布过儿童家务年龄对照表：
这个表分作左右两栏，左边是孩子的年龄，右边是相对应的年龄能够达到的做家务的能力。
家长可以参照家务对照表，在左边找到自己的孩子的年龄，按照右边相对应的家务，对孩子进行适度的训练。
没时间做家务也要遵循这三个原则
前不久，杭师附小的几个老师跟记者爆料，到了小学，还有很多孩子不会系鞋带。五年级学生系鞋带还要同学帮忙，甚至有的学生到了六年级才学会系鞋带。
孩子生活能力的缺失，和家长不让孩子做家务有很大关系。
可是很多家长会说，现在孩子学业压力这么大，哪有时间做家务。
其实让孩子做家务，不一定是让孩子做饭，也不是天天让孩子做繁重的家务。
台湾教育专家彭菊仙，养育了3个优秀的儿子，也是家务教育法的支持者，她在《管教的勇气》中提到，对高年级学业压力大的孩子，家长让孩子做家务，可以遵循三个原则：
1、日常的时候，让孩子做一些随手能做的家务，只需5-10分钟。
比如端一下菜或者收一下碗筷、擦拭餐桌、倒垃圾等。
这样既能避免孩子过于依赖父母，变成“饭来张口，衣来伸手”的、高分低能的人，也能避免孩子过于以自我为中心，以为自己只要好好学习，不用体谅父母，为家庭负责。
2、周末的时候，让孩子做一些力所能及的家务，只需要半个小时。
比如洗碗、扫地、收衣服叠衣服等。
而且每隔一段时间，可以考虑让孩子处理不同的家务事，如此，孩子必定会越来越能干，也能体会到做各种家务活的辛苦，对自己和家人更负责。
3、放寒暑假的时候，让孩子参与一些大项的家务。
寒暑假，是亲子共同做家务事的大好时光，可以让孩子做一些平常接触不到、或非常耗时的家务事，如做饭、刷洗浴厕、清理油腻的厨房等。
孩子做了家务后，要不吝于赞美
胡可在微博中晒安吉洗衣服时说过，如果给孩子一个做家务机会，就会看到孩子勤劳、勇敢、有责任心的一面！
然后，胡可用非常自豪的语气说安吉：“看我们家这位少年衣服洗得多带劲！”
胡可对安吉毫不吝啬的夸赞，必然会让安吉越来越爱做家务。
和胡可一样，黄磊超爱晒多多做家务的劳动成果。
多多做的手工饼干。
我和多多人儿一起做的红薯圆子。
多多人儿和我合作的彩虹米小圆子。
黄磊简简单单的一句炫耀，就是对多多最好的赞美。在黄磊的赞美鼓励下，多多会做的家务的远不止这些，她还会织毛衣，做面包。
阿德勒认为，孩子的首要目的就是追求归属感和价值感。
父母的赞美，就是告诉孩子，我看见了你的价值。孩子在接收到父母的肯定之后，必然会成长为一个内心丰盈有力量的人。
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教育家苏霍姆林斯基说过，不要把孩子保护起来不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出老茧，要让孩子知道，面包来之不易，这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。
通过劳动，有了收获，孩子才会知道珍惜劳动成果，学会感恩父母，拥有责任感，在未来拥有幸福的婚姻生活。
因此，如果你真正爱你的孩子，就让他做家务吧！
*作者：夏未至。春欲远，夏未至，依然一笑作春温。一手育儿，一手作文，祈愿我的文字能够温暖到你！
我是青榄君，一个教育行业工作者，关注家庭教育和孩子的学习。如果你喜欢我的文章请点赞或关注我，你的关注是我最大的支持，同时欢迎关注我的微信或微博青榄家长地带（ID：educool），百万中小学生家长聚集地，让教育变得更科学更轻松。
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