增强幼儿园工作透明度
提高家长开放日活动的有效性
酒泉市实验幼儿园席忠红
2015年10月我赴香港考察学习学前教育，在参观考察学习中，香港学前教育的特点、面对的挑战、核心理论、家园共建等方面给我留下了深刻的印象。我着重思考、比较、和研究了家长开放日活动的有效性。吸收借鉴了香港家园联系工作的好的经验和做法，结合我园的实际工作，制定了实验幼儿园“改进计划”实施方案，我们以“增强幼儿园工作透明度，提高家长开放日活动的有效性”为主题，以争创“省级示范类幼儿园”为契机，进一步树立科学育儿观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成教育合力，共同完成培养幼儿的任务。
一、香港学习有关家园联系工作的收获
1.香港幼儿园非常重视“家校合一”。香港寸金寸土，大部分幼儿园规模都很小，因为场地有限，功能室都是分时段多次有效利用，所以香港幼儿园非常重视家校合一，在开展活动时，老师们有详尽的方案、预案，有系统的计划，方便操作。
2.香港幼儿园家长工作的“义工制度”。香港大部分女性虽然学历都很高，但因就业压力大，只好在家带孩子和做家务，所以几乎每天都有妈妈到幼儿园里做义工，参与家园共育活动。这样家长充分参与幼儿园活动，及时提出合理化意见和建议，最大限度的配合幼儿园完成培养孩子的任务，承担培养孩子的责任，同时，家长的参与也提高了家长科学育儿的水平，凸显了香港幼儿园家园工作的透明度，为孩子的健康发展奠定了良好的基础。香港幼儿园同行的这些好的做法值得我们在今后的工作中学习借鉴，我们结合本园实际制定出我园家园联系工作的详细改进计划和方案。
二、我园制定改进计划实施情况
（一）问题分析：
1、我园在教育教学活动中，因家长工作透明度不高，家园联系不够紧密，导致部分家长不能正确认识和理解我们工作的重要性。
2、具体表现：部分家长不了解幼儿园教育，认为孩子只要在幼儿园“吃好”“玩好”“安全”就行了，至于行为习惯的养成和学习兴趣、能力的培养无关紧要，根本不重视幼儿教育。还有些家长因为自己孩子各方面的发展不尽如人意，不考虑孩子的先天因素和个体差异，把责任全部推卸到老师身上，不从自身找原因。还有些家长只顾自己上班、赚钱、娱乐，抽不出足够的时间陪伴孩子、教育孩子，把孩子交给爷爷奶奶看护，使孩子严重缺失家庭温暖和父母的关爱。因此，合理安排家长开放日活动，让家长积极参与幼儿园管理，增强幼儿园工作的透明度，在幼儿园教育中显得非常重要。
（二）转变观念，充分认识“家长开放日活动”的重要性。
幼儿园家长开放日活动是幼儿园家长工作、家园沟通的一种重要形式。《幼儿教育指导纲要》指出，家长开放日就是“幼儿园定期或不定期邀请家长来园所的参观教育活动”，如：让家长观看活动、游戏、幼儿作品展览等，促使家长增进对幼儿园工作的了解；在与同龄儿童的比较中，了解自己子女的水平；学习幼儿教育的方法；体验教师工作的辛苦等。随着幼儿教育改革的深入，我们须要进一步提高家长开放日活动的有效性。
幼儿园家长开放日活动对家长而言，一方面有益于家长更好地教育子女。定期开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，真实感知孩子们在活动中的表现，能帮助家长客观理智地发现孩子存在的不足，有助于客观，公正地评估孩子，对孩子进行有针对性的教育。在观察各种集体教育活动时，对比同一年龄儿童的行为和能力，从不同侧面认识自己的子女，能更客观分析和改进家庭教育。此外，还可以帮助家长认识幼儿教育的重要性，树立正确的教育思想，宣传科学的育儿知识，创设良好的家庭教育环境，提高家长科学教育幼儿的素质与水平。
（三）高度重视，讨论制定实施计划
我园领导班子非常重视“增强幼儿园工作透明度，提高家长开放日活动的有效性”这一课题的实施，反复讨论，认真研究，结合我园实际制定了实施方案，成立了专门的领导小组和实施小组，确保家园工作的有效开展。
（四）按照计划，分步实施。我们在举办家长开放日活动中做过一些探索，比如，利用各种节日活动进行开放，举办集体活动让家长观摩，召开全园及班级家长会等等。如：三八节主题活动“我爱好妈妈”，四月底“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会、庆十一“祖国妈妈我爱你”,迎新年“我又长大一岁了”亲子联欢活动等，都全部向家长开放。家长开放日使师生在活动中得到了锻炼，充分展示了自己，家长看到了幼儿园工作的特色，也看到了老师和幼儿的精彩表现，同时也能了解自己的孩子在活动中的真实表现。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。通过幼儿园与家庭相互联系、教师与家长相互沟通、家园相互配合，达成教育共识。
三、我园落实改进计划实施情况及成果
我们成立了家长委员会，成员由园领导、各科室主任、班主任及家长代表组成。每年补充新的家长委员，制定了家长委员会工作计划和章程。充分发挥家长学校和家长委员会的桥梁纽带作用，定期按计划开展了以下工作。
1.专题性的家长讲座
进行“家长讲座”前，依靠家长委员在家长中广泛征求讲座内容、形式等意见，了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标确定了讲座内容，主要内容有：《家园合作做好新生入园工作》、《中班幼儿良好习惯的养成》、《大班幼儿入小学准备》《儿童保健常识》等等。把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等告诉家长，使家长能够正确理解孩子在成长过程中的个体现象，善于发现自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。
2.小型家长会、家长开放日
以班级为单位的家长会一学期举办两次，开学初向家长介绍本学期班级各项教育活动内容及家长配合的方面，学期结束时给家长展示孩子在体、智、德、美各方面的综合发展情况。每学期2-3次对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的一日生活程序及学习、劳动、游戏、锻炼等教学内容，并进行意见反馈。
3.家园亲子活动
（一）我园认真开展各类主题教育活动，培养幼儿的好习惯、好品质。利用各种节日活动和主题活动，分别开展了“我爱祖国”、“我不怕冷”、“迎新年”、“做文明人”、“爱护环境”、等主题教育活动。
（二）坚持搞好每年一届的“我运动、我健康、我快乐”幼儿春季亲子运动会。邀请家长参与活动，培养幼儿勇敢顽强、团结协作的精神；亲子游戏活动家长积极参与，加深了幼儿和家长之间的亲情。
4.家园同乐会：家长、幼儿、教师共同参加。项目有：《三八夸妈妈》、庆元旦——“我又长大一岁了”联谊活动，和家长一起登台亮相，孩子们也从中收获了快乐。
“金色童年六一”文艺演出、大班毕业典礼等活动，家长与幼儿、老师共同参与活动，孩子们展风姿、献才艺，抒发热爱祖国、热爱家乡、表达对幼儿园、老师的热爱眷恋之情。
5.科学育儿宣传栏
为了指导家长更好的科学育儿，我园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”；“微量元素的作用”等等，受到了家长的欢迎。
6.充分发挥《家园联系栏》及《星语园报》的窗口作用
《星语园报》和《家园联系栏》是我园反映保教工作的窗口，更是进行教育交流的一块园地。每学年各班老师结合班级实际，在家园联系栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，内容丰富，成为家长接受幼儿教育信息的渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”等内容，充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《儿童与健康》等杂志，开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。
7.设立“园长信箱”方便家长及时与幼儿园沟通
园领导深入教学第一线，保持与家长的密切联系，交换意见，征求教育方法。
8.编著园本教材、出版幼教专著
我们汇编了一本家长学校教材《连心桥》印刷1000册免费赠阅家长；出版了幼教专著《事与理》、《幼师情怀》，为家长科学育儿和年轻教师的专业成长，发挥了启迪作用；我园教师集体编著了园本课程系列丛书《教师论文集》《教育随笔》《教育活动设计》《七彩童年幼儿画册》，每学期结束，各班班主任将班级家园联系工作的方案、计划、实施情况进行资料积累，编纂成册。这些作品凝聚了我园教师辛勤培育、潜心研究的心血，为家园密切合作形成教育合力起到了巨大的作用，展现了我园教师求索奋进创新的风采，受到家长和社会的广泛好评。
一年多的实践和探索，幼儿园家长学校及家长委会协同工作，受到了家长的欢迎和赞许，通过家长委员会形式多样和丰富的内容，幼儿园工作得到了家长的大力支持和社会的肯定，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，能理解并积极配合幼儿园的各项教育工作，热情为班级、幼儿园服务，学期结束时，还推选出一批优秀家长进行表彰奖励。通过以上几方面的工作，进一步增强了我园家园联系工作的透明度，提高了家长开放日活动的有效性。
以上是我们对计划落实情况的分析与总结，当然，我们的工作还有许多不足之处，今后将在家长和社会各届的支持下，我们会进一步理顺工作思路，提高工作效率，努力使我园的家园联系工作更加规范化、科学化。
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