很多时候我们会陷入二元对立状态，比如：我是对的，你是错的。听我的，不能听你的。我赢了，你输了……
我们还可以有第三种选择：共赢的合作。
那如何做到共赢的合作的，就需要用到解决问题的4步骤。
解决问题的能力和学业同样重要，需要我们不论是在学校还是在家庭中，去引导孩子，利用日常生活中的各种机会，去练习。
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解决问题的能力和学业同样重要，需要我们不论是在学校还是在家庭中，去引导孩子，利用日常生活中的各种机会，去练习。
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本文标题：《正面管教》教师工具卡分享之四十一 解决问题的4个步骤
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