卢曼的卡片盒写作法
尼克拉斯·卢曼是20世纪德国重要的社会学家，他在长达30多年的研究生涯中，出版了58部著作和数百篇文章，可为极为高产。卢曼的影响力远超其社会学领域的身份，他开创性地用“自创生理论”用到了法律中，去解释法律和社会的交互关系，出版了经典的《法社会学》。
2013年，德国社会学家约翰内卡斯·F.K.施密特在做了大量研究后发现：卢曼的生产力源于他的卡片盒写作法。
“自创生理论”是生物学领域的知识，卢曼之所以能够创新性地把生物学与法律和社会学进行关联，要得益于他的卡片盒写作法。卢曼的卡片盒写作法，经常将两个不相关的知识卡片进行关联，使得看似完全无关联的领域，却能够产生交互，并且得到新知。
这就是卡片（知识）与卡片（知识）连接的奇效，这也是卢曼卡片笔记盒写作法的精髓所在，卢曼为了让卡片产生更多的连接，原本只有一个卡片盒（此处说的一个，并不是真的只有一个，而是指只存放一类卡片的所有集合，也许有好几十个物理盒子，但它们都只存一类的卡片），多增加了一个盒子，这个盒子专门存放检索卡片。
所谓的索引卡，就是存放卡片连接信息的卡片，可以简单理解为目录。卢曼凭借索引卡，把所有的卡片连接了起来。
卢曼的索引卡分为四类：
第一类，叫主题索引卡，存放的是所有主题索引卡的信息，可以简单理解为一级目录。
第二类，也叫主题索引卡，当某一个主题的卡片积累足够多了，卢曼就会给他们建立一个索引卡，这个索引卡的名称叫“XX主题索引卡”，也可以简单理解为二级目录。
第三类，是在卡片上做索引，标明这条笔记逻辑上的前一条是什么、后一条是什么（这些卡片在盒子里的位置可能并不挨着）。这里要解释一下，什么叫“逻辑上”，这个“逻辑”是我们自己定的，比如按照黄金法则逻辑，第一张卡片是讲A是什么，即What，第二张卡片就讲为什么A，即Why，第三张卡片讲如何做A，即How，这三种卡片可以因为记录时间不同，导致三种卡片散落在前后不同位置，但是它们逻辑上是前后关系。对于这种索引，卢曼会在当下的卡片写上一张和下一张卡片的编码，然后放回卡片盒里。
第四类，也是最常用的索引形式，就是简单的“笔记-笔记”连接。比如A笔记和G笔记，因为某些原因，两条笔记产生了关联，卢曼会在A笔记里写上G笔记的编号，或在G笔记里写上A笔记的编号，或同时写上。
过这些关联操作，我们能更好地对卡片内容进行组合、拼接、提取，从而产生更高质量的内容。
卡片差异越大，越能够把我们的思想带得更远。
爱因斯坦曾经把创新成为“组合游戏”，平时不会相互连接的神经元，如果偶然碰撞在一起，很可能会产生意想不到的奇妙效果。
我自己在写笔记的时候也经常遇到这种“啊哈”时刻，卡片与卡片经常可以产生新观点、新想法，而且，卡片差异越大，越能够给我们带来意想不到的新知，绝对是一加一大于二。
另外，即便是完全相反的笔记，若是碰撞在一起，对于写作来说，也可以因此更容易写出有趣的文章，因为讨论对比两种相对的观点本身就很有趣。
卡片链接，有助于高效记忆
正常人的大脑对已经经历过的事情是有主动抑制的，如果卡片盒里的卡片之间没有产生任何联系，很快就会被我们所遗忘，不会成为我们思维中的一部分。
然而，“联想”却能够绕开主动抑制，比如我一旦听到SHE的歌，就会马上联想起了小时候在网吧的感觉，SHE的歌已经盒网吧的感觉牢牢绑在了一起，这两个完全不相关的事，却因为曾经多次在同一个空间存在，以至于产生了强联系，神经元彼此建立了连接。
同理，一旦一张卡片与另一张卡片产生了强连接，我们便可以依靠其中一张记住另一张，这也是人们常说的关联记忆，一卡唤醒另一张卡。
为了提高某张卡片被唤醒的概率，就得让卡片尽可能多的与其他卡片建立连接。
（未完，下一篇日更继续）
changelog：
日更28/100篇；
20231125，写卡片，组合和后扩写，基本是快写，没有慢改，耗时180min。
网友评论