重塑孩子和学习之间的情感。（成就感）
成就感是学习最好的老师。
一个学生不想学习。被妈妈带着找老师解决。
老师问：“你看到书本的时候有什么感觉？在纸上写出五条。”
学生写完后，老师又让他写五条。然后再写十条。……
终于觉得没什么可写了。学生问老师，你看到书本时是什么感觉啊？
老师说：“我看到的是一张张人民币。
将来你要做很多事，都需要钱，所以不喜欢也得学。
不是你喜欢就干，不喜欢就不干了。比如：消防员、医生、出租车司机、警察……
未来美好的生活。”
重塑孩子和学习之间的情感。（成就感）
成就感是学习最好的老师。
一个学生不想学习。被妈妈带着找老师解决。
老师问：“你看到书本的时候有什么感觉？在纸上写出五条。”
学生写完后，老师又让他写五条。然后再写十条。……
终于觉得没什么可写了。学生问老师，你看到书本时是什么感觉啊？
老师说：“我看到的是一张张人民币。
将来你要做很多事，都需要钱，所以不喜欢也得学。
不是你喜欢就干，不喜欢就不干了。比如：消防员、医生、出租车司机、警察……
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本文标题：每日一省 书堆理论（学习引导/情感引导）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qhprrrtx.html
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