今天是值得纪念的一天，并不是因为是父亲节。只是刚好发生在父亲节。先祝天下的好父亲节日快乐！我没有好父亲，幸运的是我给孩子找了个好爸爸！孩子开始走路，孩子爸爸就催促着给他买双小鞋子。而我总觉得不急，走稳了再去买，所以拖到今天。
这是第一次给孩子选鞋子，对孩子来说也是人生第一双鞋，第一次穿鞋。我们一家三口来到江博士鞋店，店员给孩子量尺寸。确定好码数之后，我们就开始给他挑选鞋子，五花八门，之前也做过小攻略。很快就给他挑选了几个款，他不是很配合的穿上。穿上鞋子之后却不愿意走路了，僵在那里，很不适应。我们使劲的鼓励他走一走看看合不合适。可无论怎样他就是不肯走。
就这样僵持了很久，在大家都想放弃的时候，我想起这段时间在书上看到的“情感引导”法。是时候验证学习成效了，我把他抱起来，开始和他沟通：“宝贝，这是你人生第一次穿鞋你很不习惯吧？你还没做好准备是吗？那我们就不穿了。”我先表示了理解他，给他脱掉鞋子之后，带着他去看其他在试鞋子的小朋友，告诉他人为什么要穿鞋。他看到很多小朋友都在试鞋子，开心的笑了。
我又接着跟他说：“如果你还没做好准备穿鞋子，那我们今天就先不买。等你哪天想穿鞋子了，我们再来买。”他却把眼光放在那几款鞋子上面，观察着它们。于是我就让他自己选择，如果不想要，就都不选。结果出乎意料的他居然拿去其中一双给我。我问他：“是要这双吗？妈妈给你试试看。”这次他很愉快又有点小期待的小眼神安静的等待我给他穿好。
穿好之后，他居然微笑着踢踢脚，喜悦的看着鞋子。我问他要不要下来走走试试脚感呢？他伸出手作出要我抱的动作。我把他从椅子上抱下来。他害羞的看着鞋子，小心翼翼的一步一步动了起来。然后微笑着在店里晃晃悠悠的走动着，越走越开心，越自然。
就这样我通过情感引导，让孩子愉快接受了人生中的第一次穿鞋走路。也许有人觉得一岁多的孩子哪里听的懂，但我从我孩子的眼神里，明白他是能理解我所说的。而情感引导就是站在孩子的角度去思考，理解他并让他自己做出选择，同时尊重他的选择。
非常愉快，值得纪念的一天！以后多试试“情感引导”和孩子交流，与孩子愉快的相处。
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