套圈

下午，带宝儿去街上办事。远远地，我们便看到步行街上人山人海，人来人往，很是热闹。原来那里有很多套圈圈的。套圈是我们当地一项游戏活动，大人小孩都能玩。商家在地上摆上各式各样的儿童玩具，有小汽车、挖机、毛绒玩具、小乌龟、小金鱼……可谓是品种繁多，让人眼花缭乱。想试试手气的大顾客小顾客们可以花钱买圈，站在标识线外，向心仪的物品扔圈圈，如果幸运套上了就可以带走了。这个老少皆宜的游戏活动吸引了不少围观的大人小孩。

宝儿也想玩了，那我们就去凑凑热闹吧！我明确告诉宝儿，“我们只能玩一盘套圈，套这个呢？有两种结果，第一，可以套中，玩具就归你。第二，什么都没有套到，那就什么也得不到。你是套圈还是直接去买个玩具呢？”宝儿若有所思地朝卖玩具的地方走去，边走边说：“算了，我还是去买一个玩具吧！”权横利弊，宝儿可能觉得还是买个玩具比较稳妥。看着他那失落的小眼神，我觉得我引导得不对，应该让他自己去尝试才是。再说家里的玩具实在多，不能再买了。我话锋一转：“家里玩具太多了，我们还是去套圈吧！咱们去尝试一下，说不定可以套中呢？”“好！我们去试试吧！”

宝儿很想要一个泡沫飞机。我们便找了有泡沫飞机的一家。老板是一位二十左右的小伙子，戴着一副金边眼镜，斯斯文文的，可能是假期勤工俭学的学生吧！我鼓励孩子去问问圈圈怎么卖。

“老板！请问圈圈怎么卖？”宝儿勇敢地问那个小伙子。

“十块钱二十个圈！”小伙子干脆利落地回答。

“哥！再加两个圈，这是我老师！”我循着插话声望过去，是一个十岁左右穿着粉色袄子的小姑娘，圆鼓鼓的小脸上一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，很是水灵，高高扎起的头发看上去特精神，她正笑嘻嘻地看着我。

“好的，好的，加两个！”小伙子笑着应声到。

“谢谢！谢谢！”我一边说着一边想：这是哪个班的学生呢？还真是机灵。小伙子迅速地将一大把圈套在了儿子手中。我突然感觉自己像占了别人大便宜似的，倒有点不好意思了！

开始套圈了。首先，我们锁定了那一排泡沫飞机。飞机那么大，圈圈那么小，怎样才算套住了呢？我们向小老板打听套住小飞机的诀窍。小老板拿一个圈开始比划，将机头、机身、机尾全套住就可以。

宝儿站在线上开始扔圈了，圈圈在空中来个侧翻忽地落在了地上，又扔出去一个，这回圈圈在地上滚呀滚，扭几扭，挨在一盒泡泡水的身上，像这种小玩具得完全套住才行的，这样显然是不行的。 宝儿往前迈出一步，走进了标示线内，正想靠近些往里扔，我一把把他拽了回来，提醒他超线了。站定后一连扔出去几个圈都慢悠悠地滚到隔壁家了。

“嗖”的一下，一个圈圈不偏不倚地套住了一辆塑料挖掘机。“套住了！套住了！”宝儿欢呼起来。顿时士气大增。继续扔圈圈。一连扔出去几个圈都没套住。“加油！加油！”我在一旁不停地为他打着气。 “咚”一个圈落在了一架黄色小飞机的翅膀上。

“套住了，套住了！”宝儿又蹦又跳。

“这个能算吗？你得问问老板才行。”孩子跑去问那小伙子了。

“算”小伙子说道。顺手就把黄色小飞机递给了孩子。

我想：这可能是老板知道我是老师，故意不让孩子失望吧！见孩子兴致勃勃的样子也就没去多说。孩子继续扔，那些圈圈要不是落在空地上，要不就是挨个边，要不干脆就“溜了”，一点也不听使唤。轮到最后一个圈了，宝儿屏息凝视着目标“呼”地将圈圈扔出去，这个圈径直飘在了一架紫色小飞机的头上，这个才真算圈住了。老板又将紫色小飞机拿给了我们。

看着那两架小飞机总感觉占了别人大便宜了。他们这也就是个小本生意，也实在是不容易。我给宝儿做起了工作：“你看！之前那个小飞机是套在了翅膀上应该不算的，这架紫色的小飞机才真正是你套住的，我们不能占别人小便宜是不是？要不我们就要一架飞机，你说好不好？”宝儿非常懂事的同意了。最后，宝儿选中了那架黄色的小飞机。我们将那架紫色小飞机交给了老板。顿时，我如释重负，心安许多，同时，也为宝儿的懂事感到欣慰。

套圈游戏教会了孩子不论做任何事，不管结果如何，都要敢于去尝试；也让孩子懂得了应该有规则意识；更教会了孩子在生活中不占小便宜的优秀品质。