2017年10月23日我有幸参加武威市教育局组织的幼儿园转岗教师培训，通过七天的集中培训让我获益匪浅，而真正让我感触很深的是在古浪县幼儿园跟岗时期的所见所闻，尤其是参观区角活动时让我感触很深。
我们到达古浪县幼儿园的第二天，院领导带我们参观了他们的区角活动。看了他们的区角活动及幼儿园整体的环境创设让我感触很深，下面我就具体来谈一下。
一、区角活动的设计与幼儿的生活息息相关。
“爱心医院”其中角色扮演，包括医生、护士、患者；区角设计有：挂号处、缴费处、牙科、眼科、儿科、内科、病房等。小朋友们扮演的有模有样，当有一个跟岗教师询问牙科小医生“医生，我牙疼，可不可以给我看一下呢？”小医生回答：“可以，但是你要先排队。”在惹得大家哈哈大笑的同时也让我们感受到小朋友的认真及对生活常识的感知。
“我的发型我做主”区角活动：收银台、洗头区、吹发区、剪发区、发型设计区、染发区。一进教室门收银台上的小姑娘就向我们打招呼：“你好！欢迎光临！请问您需要什么服务？”一位老师答到：“我想要理发。”这位小姑娘手指剪发区：“好的，你可以去那儿。”
“梦想小吃城”区角设计有收银台、烧烤区、十里香饭店、天天包子馆、蛋糕店等，小朋友们用橡皮泥彩泥等材料制作出各种食物的样子。
以上是中大班小朋友的区角活动，各区角的小朋友都能够积极主动的参与活动。
小班区角活动中给我印象深刻的是教师能够根据幼儿的特点进行活动设计：用筷子夹、用勺子挖，串珠子，系扣子等，很好地锻炼了幼儿的动手能力。
二、整个幼儿园的布置体现出了幼儿园教师的精心与用心
一进教学楼，一股浓浓的中华传统文化气息扑面而来：十二生肖挂件、旗袍、青花瓷、京剧脸谱等，将中华传统文化以环境创设的形式渗透到每个孩子的心中。我们每每都要求幼儿做一个懂礼貌、有礼貌的好孩子却不知道如何更有效地将这一信息传递给孩子。文明礼貌用语墙使孩子们从小就懂得尊重别人，更好地让孩子沉浸在这样一种氛围中。从这两个方面看出来老师在环境创设时不是随意的，而是精心设计，并且与幼儿的养成教育与传统文化教育息息相关。
幼儿园整个环境的布置所需要的大量材料，老师们运用的都是日常生活中的废料：旧的一次性筷子、泡沫粒、雪糕棒、旧算盘珠子、废旧水彩笔剪成的小段、旧布料、石头等。如此大的用料，少不了老师们平时的积累与收集。应了我们集中培训时兰州市实验幼儿园丁吉平老师的一句话“幼儿园老师都是收破烂的”，看似玩笑的一句话体现出的却是幼儿园老师在环境布置时的用心。
三、教师的活动技能基础扎实
从整个幼儿园的布置来说，除了老师的精心与用心之外，就是老师们的活动技能基本功扎实，弹琴、跳舞、绘画、手工样样精通。使得墙面上的小动物活灵活现，栩栩如生。在与他们的主任交流后，主任告诉我，他们每天早上都会组织教师进行基本功的培训。
四、家园合作工作的不马虎
在大多数班级的美工区，幼儿都用颜料在画画，老师们为了避免孩子弄脏衣服都给孩子穿上护衣。原来这些护衣都是由家长统一定做的，说明老师的工作得到了家长的理解与支持。我想得到这样的理解与支持得益于老师在日常活动中在家园共育方面所做的大量工作吧！
幼儿园工作很繁琐，但教师真的很有耐心，尤其是我所跟岗的小二班，班上孩子爱动、爱闹、很是调皮，对于那些比较顽皮的孩子老师都有很大的耐心。让我真真切切体会到什么叫做“蹲下来交流，抱起来教育”。
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