这是我第三次学习爱的五种语言。在我第三次学习的时候感受又和以前不一样。
1肯定的言辞。能做到肯定，但是做不到身心如一的肯定。接下来要做到的是表情语言，肢体都能三合一的发出肯定之声，让孩子对我的肯定确信无疑。降低期望想好的说好的做好的。发现降低期望以后，心更平了，也能看见更多。如，做完作业不收拾，以前是见一次说一次，也没有效果。现在就想也正常，辛苦做了作业，也是不想动了。我说，要我帮助你吗？我们一起来收拾，她会不好意思，也会说谢谢了。
2.精心的时刻。知道精心的时刻，但会时常做不到精心的时刻，当碰到自己觉得不可思议的事情的时候，自己的情绪无法控制。随时有破功的危险。给自己定一个标准，一周谈话一次，而这一次是精心准备的时刻，这一时刻有客观的看到问题，描述问题以及提出新的期许。其他时间都是表扬肯定。
3.接受礼物。礼物要凸显心意。正如孩子马上要过生日，我说给钱让孩子自己去准备，他会觉得无从做起，甚至还把它作为一种负担，这就失去了礼物的意义，可以和孩子一起准备孩子做策划，我做助理的形式，让他感受到身边有人在支持他。同时，他也在做策划的过程中，锻炼到了能力，而不是完全的放手。
4.服务的行动。王博士课程学了有半年了，很多道理都懂，但是在行动中却有很多的问题。所以知道不一定做得到要更多的行动。如经常和孩子聊天，让孩子敞开心扉去做一做孩子现在的题目感同身受。带孩子外出去外面玩增加亲子交流的机会，做好孩子的媒婆，让他成为受欢迎的人受重视的人。给予一些训练的机会，让孩子在大众面前多一些展示等等。
5.身体接触。孩子很喜欢在我身上蹭来蹭去，以前真的是不喜欢，特别是用嘴巴在我的身上擦来查去，感觉有油很脏。我说服自己慢慢地接受，并且告诉他，可以用手摸摸用脸靠靠啊，不要用嘴擦来查去。尽量学会用我的身体去拥抱他摸摸他牵手他。每天晚上抱抱，她说，一些鼓励的话语，让他从我身上获得一些力量，而不是否定。
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