【学科方法】语文预习这样做

“凡事预则立，不预则废”，无论是语文学科，还是其他学科，学会预习，往往会收到事半功倍的效果。学会预习是自主学习的开始，做好预习你会更加优秀，语文的预习抓住“读，标，圈，写，查，思”这六个字，就会让你课堂上轻松学习课文。具体做法如下：

读：读课文2~3遍，读准字音，读通句子，了解课文主要内容，这是对课文的整体感悟。

标：给课文标自然段序号，给易读错的字和不认识的生字标注拼音，也就是作好标注。

圈：圈出课文中的生字、新词，查词典，联系上下文，借助工具书，理解新词的意思，这就是积累词语。

写：认读课后生字，给生字注音并组词，给多音字注音并组词，积累近反义词，这是学习生字。

查：查阅资料，搜集有关作者简介，创作背景，文中主要人物，风土人情等相关信息，这是对课文的了解背景。

思：带着问题读课文，边读边想尝试概括课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，尝试解答课后习题，这是理解课文。

通过预习，做到对课文整体感悟，对于生字新词也掌握了，了解了课文的大概内容，这已经把课文知识掌握的差不多了。如果长期坚持这样做下去，相信你的自主学习能力会提高的，这也会让你终生受益的。