慢慢地，我们活成了2000万人该有的样子。
“假装在生活，你以为我想的！！！”K带着愤愤不满的情绪说。那天，他跟我回忆了很多小时候的事情，想想这一晃，也快将近过去十几二十年了。
“上课”
“老师好”
“同学们请坐”
“今天，我们要讲的是…”
那时候的日子，每天如此循环反复地进行着。K也一样，在过完每节课固定的“学生人设”情境表演后，就会听着听着，开始钓鱼（打瞌睡）的状态。而那对厚重的卧蚕，也随着丰富的夜生活，开始渐变成了棕黑色。周边的同学，早已经清楚，对于他熬夜打游戏这件家喻户晓的事情，早已不是什么大新闻了。
直到初中的最后一年，他开始意识到：“我要是再这样下去，就会没救了”。他常常念叨，进入一个好的高中，是进入一个好大学的垫脚石。
还真别说，那时候的他下定决心断了一切的游戏。取而代之的他，和周边的人一样，一起假装很努力的样子。再也不像以往一般，抄抄作业，抄抄答案，应付了事。渐渐地，开始变得会第一个去争抢老师贴在公告栏上的“参考答案”，也学会像模像样的核对卷面上的错误之处，并像学霸一样稍作批改。
那一年，我们才15岁。不过，我依稀记得每次他批改后的卷子，都是满满的红色，写满了标注。只是，写完就再也没有翻开过了...
拿到中考录取通知书那天，虽然成绩不足以像班里超级学霸那样去到省重点中学。不过他常笑说：“总算没有太丢脸，玩游戏也有今天，哈哈哈哈”。
那时，打心底高兴，好像这个世界总在印证“有付出就会有收获”一样，也一遍又一遍的告诉我们“种瓜得瓜，种豆得豆”这般深刻的道理。
那时候，我们和世界之间，看起来是彼此交相辉印的，谁也没有欠着谁。不过话说回来，那时候“上课打着瞌睡，还说学习难能可贵”的人，应该不止他。
仔细想想，大学毕业后，之所以他成为了2000万人中的一份子，假装在生活。大概是因为他曾经或多或少都假装在学习吧。
高中最后一年，他开始做一个三好学生。无论上什么课，虽然成绩不能进入到班级前三，不过他都时常表现出一副认真听讲的样子。从以前困了就趴桌子睡的学生，到如今打瞌睡也要使自己表面上看起来若无其事。他知道，如果做到连老师都放弃自己，这辈子就只能打游戏了。
我知道，这一路，他走得很顺利，假装的戏码也早已根深蒂固了，也为后来顺利进入大学，埋下伏笔，至少这样的他比以前努力得多得多...
然而，大学毕业那一年，他以为满腹经纶的自己，可以依靠学习到的普世智慧大干一场的时候，现实却无情的泼了一把冷水。
毕业后的他算是明白了，拿着一纸文凭，几千的月薪，再除去生活必须的费用支出，剩下来的生活，连假装都谈不上。
距离上次聚餐有些许日子了，我已经忘记，在烈日下，他眼里的珠光是打哈欠所致，还是别的什么原因。不过散场时，他说的那句话，我偶尔做梦还是会想起来：
“从今往后，我不会再假装学习了，因为我是本不应该假装在生活的...”
网友评论