今天还是爱学习的一天。应大哥的要求，继续加入了知常国学的学习，继续跟着名师大咖们学古诗文、学吟诵。
李统兴博士引导的知常国学，久负盛名。跟着国学组学习中华传统文化，曾经的连续三年，我应该还是都有认真学习的，一句一句跟着念，一节一节跟着学，在自己的日常教学活动中，也是做到了将所学融入课堂，带着学生们一起来吟诵古诗文。只是资质愚钝，没有认真钻研，也学不会融会贯通，以致到现在，跟吟诵的距离越来越远，又即将要将所学全部还给老师了。
今天的再次学习，因为各位优秀老师们的指导和分享，让我对《己亥杂诗》这一古诗产生了浓厚的兴趣，想要在这些名师们的指导下，真正地走入古诗，深挖内涵，把诗读厚，把诗读深。
己亥杂诗是315首诗的统称，我们的课文是选用的其中第一百二十五首，“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
在今天的学习之前，我真的很少去思考，为什么一个作者，一个诗人，会在写他的作品时不一篇一题，反而会在同一标题下写好几篇不同的内容？更没有去深思，为什么一个“己亥杂诗”，居然能写到三百多首？平时的处理中，一般都是一两句话概括介绍一下作者，一两句话说一下写作背景，自己不重视，自己也就不会跟学生们去详细言说了，但在今天，在李博的文本细读下，我对龚自珍，对爱国，对家国情怀，又有了更深的理解。
龚自珍，何许人也？
清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。
简短的一段话，就概括了他的一生。这样一个年少有成，却仕途不顺的读书人，他的每日一诗，关注的不是自己的不如意不顺畅，不是每天悲秋伤怀、揽镜自怨，更不是愤世嫉俗，怨天尤人。在他写的《己亥杂诗》中，反映的是诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。例如《己亥杂诗》中第一二三首，“不论铁盐不愁河，独倚东南涕泪多。国赋三升民一斗，屠妞那不生栽禾。”写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生产、税收和水利等问题，一味依赖东南的漕运，对江南人民加重剥削，致使农业生产凋敝，人民困苦不堪，危害国家经济的现实进行了大胆揭露和批评。再如《己亥杂诗》中第八七首，“故人怀海拜将军，侧立南天未蒇勋。我有阴符三百字，蜡丸难寄惜雄文。”表达了诗人对禁烟斗争的关注，对国家命运的关注。
我们选学的这首诗——“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”就在揭露社会弊病，抨击官僚制度，表现作者火一样的热情，给人以鼓舞和激发。他批判封建统治的腐朽，揭露封建社会没落趋势、呼唤改革风雷的风气；他深知民间疾苦，忧国忧民，担忧的是国家，是人民的未来……他希望能有变革，能来改变现状，能给更多的人以可能。
如果这样的人再多一点，那时的清政府是不是就会不一样了呢？
举国方沉酣太平，而彼辈若不胜其忧危，恒相与指天画地，规天下大计。——梁启超
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