学习不是学多少知识，找多少方法，用多少工具，而在于深刻认知到成长的本质。
经过一番曲折，终于来到健文导图可复制的学习力的课程学习。对课程充满了期待。
首先第一个概念学习的三个层次：感统、知识和观念，感统是人的身体发育，知识是冰山上一角，观念才是冰山下面无限延伸的区域。
知识与观念
从认知模型中理解了为什么同样是一个教室里的学生，听一个老师讲课，同样是一样家庭环境下成长，为什么同样的输入信号，得出的输出是那么千差万别呢？就是大脑认知模型不同，接到输入信号时调取的不同的认知模型，就得到不一样的输出结果。也梳理了自己在生活和工作中的认知模型。
学习了高效记忆的万能公式，简化、理解、配图、重复，不管正规军还是野路子，通过不断的刻意练习，建立特有的认知模型以及学习观念尤为重要。
通过2+7天的学习，找到了工作和生活中卡点，为什么工作状态比较自信，家里比较自卑呢！通过每天的豆豆训练，让你发现生活中的美，有一双发现美的眼睛。通过每天的故事编写，深刻体会到了五感的魔力，故事编写跳出常规思维，实现高效记忆。不管黑猫白猫，抓住老鼠都是好猫。
通过两幅自我介绍，了解别人眼中的自己是什么样，但是别人眼中的自己那么重要吗？不要活在别人的世界里，反观自己，当下是什么状态，畅享一下百年之后自己想要达到什么状态，目前通过通过哪些努力去实现自己的目标呢？
瞬间顿悟了许多！感恩健文老师，珊珊老师每天的答疑解惑，辛苦啦！
感恩李莹每天爽朗的笑声，感染着我，特别羡慕她每天愉快的生活状态。特别感谢书惠，每次分享娓娓道来，感受到特别棒的育儿经，也特别羡慕书惠有一个特别懂事，爱学习，会学习力儿子。感恩李蔚的不紧不慢，总是那么淡定，哈哈。感恩9天相伴，接下来开启新的挑战之旅。
学习的本质是学有所获，学有所长，学以致用，期待落地应用的时刻。
以下是导图笔记
day1笔记
day2笔记
我是谁？
别人眼中的自己
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