带着一份好奇,我走进刘巧莉老师的《读心识人――透过OH卡牌了解你自己》课堂。刚到教室,就赶上体验环节。按照老师的引领,我和其他学员一样,抽取了三大三小三套牌。
好神秘啊。
摆好顺序后,在老师的带领下,开始一一揭秘。
翻开第一张牌,画面是:一把剪刀把一大块红布剪开了一个口子。
我百思不得其解,这和我的财富目标能否实现有何关系?是提醒我剪掉烦恼丝轻装上阵吗?可画面是红布,不是头发啊;是提醒我和什么决裂吗?和什么呢?现在的单位吗?不会。接着,翻开第一张字卡,卡上的字是“分享”,这正于我的理想相吻合。通过分享班主任管理经验,分享作文教学经验,开设家长课堂获得工资之外的财富,实现自己的五年计划。想到这里,我感到欣慰。可把图卡放进字卡的框里后,我又迷茫了。
接着,在老师的引导下,我打开第二张图,画面是一位母亲坐在绿色的沙发上,哀怨地看着怀抱中的婴儿。我脑海中立刻闪现一句话:你如果呆在家里,家就是整个世界;如果走出去,世界就是家。这于我的理想是吻合的,我要想分享经验,就必须要走出去,把教育自己孩子和班级孩子的经验分享出去。可为什么不开心呢?当打开字卡,我简直无语透顶。是一个词:愚蠢。我愚蠢吗?好笑!难道我用这种方法实现自己的理想是一种愚蠢的行为吗?
翻开第三张图卡,我更迷茫了。画面看不懂。大片的黄色,三角形的蓝色,隐隐约约的一个人,星星点点点的绿。绞尽脑汁思考半天,才勉强想到点含义:黄色是山,蓝色是海。旁边有路,这应该是提醒我要放弃自己不擅长的,难越过的山,走旁边的康庄大道,只要走下去,前方一定有贵人引领。,想到这些,我稍微松一口气。可翻开字卡,我直接崩溃。卡上2个字:憎恨。我憎恨什么呢?我的理想不能实现吗?
老师说可以调整顺序看一下,我反复调整了三副卡牌的顺序,但无论怎样调整,还是云里雾里,不明就里,最后还是回归到最初的顺序。
我和大家分享我的卡牌,大家七嘴八舌地帮我解读,我还是一头雾水。
最后,老师又拿出2副牌,一副是与自己的关系,另一副是代表于与他人的关系的。让我们分别从中抽取一张,还神秘地说,看了之后,刚才不明朗的问题就明朗了。
我迫不及待地分别抽取了一张。翻开一看,虽一针见血,但,却是我不愿接受的。
和他人的关系上我抽取的卡牌上写到:透过给予他人正面反馈,我利用每次机会提升他们的信心。
画面是一匹马驮着一个人快跑。
我不解:我干嘛要驮着别人跑啊?
和自己的关系上,我抽取的卡牌上写到:我全心全意地接纳自己,对着镜子,我告诉自己,“我完全接纳现在的我”。画面是一个小姑娘在和心中的自己对话。
反复品读这两句话,最初,我的内心是抗拒的,不接受的。当老师让把今天晚上的卡牌拍照时,我只拍了这两张卡,最初的三套卡,我没有拍照。可卡面的内容却在脑海中盘旋、翻腾,挥之不去。
今天,我反复揣摩昨天卡牌的寓意。突然,脑光一闪,我笑了,不禁感叹:卡牌太神奇了,它真的是把我最不想承认掩藏最深隐蔽的最好的潜意识呈现在眼前,让我不得不服。
其实,我已经渐渐明晰的了方向,且已经走上康庄大道,在我想做的事情上都有贵人高人引领。可我心中还有抱怨有怨恨有不平,在外人甚至在自己看来应该高兴应该庆贺,竟因为我不能全然地接纳自己,不自信,还是闷闷不乐。那块硕大的红布就是财富,我已经剪开了口,很容易就能成功就能得到。唯有放下憎恨,我才是快乐,才能收获我想收获的。同时,我本也是一匹千里马,只有给他人信心和机会,把他们驮向成功,我才是成功的。这不就是我工作的意义所在吗?不就是我助人助己的初心吗?
条条大路通罗马,何必和不值得的人不值得的事纠缠。放开心胸,拥抱财富。哈哈哈哈
感谢巧莉老师的引领,感谢神奇的卡牌,感谢段老师建立的学习平台,感谢每一个伙伴的陪伴。感谢我自己如此智慧聪明的脑瓜,想象力不是一般的丰富。
第一次和OH牌的亲密接触
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