从长沙回常德，折腾了快两个月了。
本以为有五年的工作经验了，加上常德城市小，竞争力不强，工作应该不难找。没想到大大小小的公司面试了数次，皆被拒之门外。
最开始还傲娇的想，切，这么低的工资我才不去呢。又想着，不然再考虑下吧，要是这公司氛围好，前景好，工资低一点也是可以接受的。接着等了几天，压根儿没有被录用的迹象。
再接着，连面试邀请也少了许多。
然后收到中联的电话，问我愿不愿意常驻非洲，待遇都好谈。
我挂了电话愤愤的想着，早几年干嘛去了，那时候野心勃勃的我估计就答应了，现在既然已经回老家了，还有什么好说的。
什么时候常德的工作也这么难找了？
英语老师要有留学背景的，好吧我不做英语老师还不行吗，改做产品经理，再次被告知，这个岗位只招女生，因为要有亲和力……
我知道常德这几年发展的特别快，人民生活水准也显著提高，但实在想不到在某些方面竟至于斯。
一天晚上散步的时候看到好些大卡车拖着集装箱，排成一条从我面前经过，我顿时惊讶的问庆，常德怎么会有这么多的集装箱车。
庆一脸少见多怪的看着我说道，看这方向，应该是去桥南工业园的吧。
是的，常德也有大型的工业园。百度了下才知道，除了桥南工业园，常德有灌溪工业园，武陵工业园，德山高新技术工业园，还有石门等一些周边城镇也有一些工业园，大型的企业包括中联重科，三一重工等。
常德已经不是我记忆中的那个小城市了，他温馨而宜居，工业方面也毫不含糊。我离家太久，再次回来竟多了几分陌生感。
我意识到，不管在哪里生活，都需要付出100%的努力。
突然就有点后悔离职了，血一般的教训告诉我，裸辞有风险，离职需谨慎啊。
再一次被某个培训学校拒绝后，我陷入了深深的无力中。我倒不是一定要做英语老师，只是经过一番对比，无论是薪资方面或者是发展空间，都应该是最适合我的工作。
家里人劝我，既然做不了老师，是不是可以先尝试做下别的，慢慢去学习。只是我是一根筋，给卯上了，即使是做别的，我也一样要呆在学校里面，工资低一点都好，在学校里我可能会学的更快。
正好有个学校需要一个文字功底好的人做新媒体运营，我因为做了几个月的公众号，几十篇文字也都是原创，正好也有那边HR的微信，便壮着胆子毛遂自荐。提交了几篇自己以前的涂鸦，再煎熬的等了一个星期，终于在昨天收到录用的通知。
所以说，有时候还是需要一点工作之外的兴趣爱好，因为说不定哪一天兴趣就会变成工作。
再一次上班，我已经不再像五年前那么紧张了，但是依旧会有些局促，特别是一个办公室只有我一个男生的时候…….
好在第一天上班并没有什么事情，其他的老师也很清闲，因为是培训学校，周一至周五学生一般是晚上来上课，周末就会忙一点。于是校长直接组织看了一部正在上映的电影《嗝嗝老师》，也不知道是从哪儿弄来的资源。
如果有人问我，第一天上班看电影是什么感受？我会回答：好，太棒了，简直完美。
当然电影也不白看，看完之后，每个人都要说几句感想，于是一个下午就在看电影和讨论中度过了。
观影中
顺便说下这部电影吧。
看过这部电影的应该能从中了解到家庭和老师对学生的影响，也应该了解到一个人从绝望到重获新生其实需要的很少，可能只是一句话，甚至只是一个微不足道的善意的举止。
比如嗝嗝老师从小因为发音方面的疾病，一度被十二所学校退学，老师建议她去上一所特殊学校。但是他的母亲则坚持认为自己的孩子并不特殊，坚持带着她继续求学。
当她在学校被同学嘲笑的时候，校长则告诉学生们，她和我们是一样的。正是因为家人和老师对她的不放弃，才让她励志也要做一名老师，在她遇到同样的一群问题学生的时候也从不放弃他们。
在那些学生一度要被退学的时候，她说“没有差的学生，只有差的老师”据理力争。
有这样的一个人为你奋不顾身，那么自己还有什么理由放弃呢。
同样的一部印度电影《神秘巨星》中，主人公在家里不被父亲重视，在学校也不被老师喜欢，但是却能一直积极乐观，追求自己唱歌的梦想，哪怕自己的父亲并不喜欢自己唱歌。
我觉得这应该得益于她的母亲，虽然母亲在家里过得并不好，还动辄会被父亲打骂，但是在自己的孩子面前却一直保持微笑，鼓励女儿追求自己的梦想，给她买电脑，买吉他。
最后甚至为了女儿的梦想与丈夫彻底决裂。
金庸先生去世之后，有人在贴吧里发了一段《天龙八部》中的一段文字：
萧峰哈哈大笑：“是了！从今而后，萧某不再是孤孤单单、给人轻蔑鄙视的胡虏贱种，这世上至少有一个人…有一个人...”一时不知如何说才是。阿朱接囗道：“有一个人敬重你、钦佩你、感激你，愿意永永远远、生生世世、陪在你身边，和你一同抵受患难屈辱、艰险困苦。”说得诚挚无比。萧峰纵声长笑，四周山谷鸣响，他想到阿朱说“一同抵受患难屈辱、艰险困苦”，她明知前途满是荆棘，却也甘受无悔，心中感激，虽满脸笑容，脸边却滚下了两行泪水。
我读到这里，感受萧峰感情之激烈，忍不住也泪流满面。
对一个绝望的人来说，哪怕人生中只有那一米阳光，就足以驱散黑暗与阴霾。嗝嗝老师如此，音希亚如此，萧峰也是如此。
自然，校长安排看这部电影是为了教育老师，但是教育方式却让我很感动。
学校主要教育3-12岁的小朋友，对于这个阶段的孩子，兴趣是放在第一位的，教学方式提倡寓教于乐。
我在办公室看见他们老师们一遍遍的练习着，绞尽脑汁的琢磨着各种游戏、各种有趣的教学方式，突然觉得这个地方说不定值得我一直呆下去。
老师对学生的教育充满了乐趣，而学校对老师的培训也别具一格，一群快乐的老师更容易教出一群快乐的学生。
到晚上，学生渐渐多了起来，我在办公室能清楚地听到他们稚嫩的朗读声，下课之后欢乐的嬉戏声，却不觉得吵闹，我敲着键盘，嘴角不自觉的翘了起来。
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