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招新课程结构品势应用技

招新课程结构品势应用技

作者: TY胡教练 | 来源:发表于2019-03-12 22:11 被阅读12次

    [if !supportLists]一、[endif]招新

    [if !supportLists]1、 [endif]分组,汪教练,冯教练,魏师傅,我一组。

    [if !supportLists]2、 [endif]百日攻坚,3,4,5个月,招新,转卡,续费,总目标100万,每个月每组11.5万。

    [if !supportLists]3、 [endif]话术,对于胖的小孩,练跆拳道可以减肥;对于个子矮的小孩,可以促进骨骼发育;对于女孩子,练可以防身;对于内向的孩子,练可以开朗;对于乱动的孩子,练可以增加纪律;

    [if !supportLists]4、 [endif]9.9元试训3节课,充值99元可以送价值200元的跆拳道服。

    [if !supportLists]5、 [endif]针对不同的学校,在放学的时候,发放玩具和宣传单页,目的是告诉家长花桥有个跆英,让他们来试训,收资源,收人。

    [if !supportLists]6、 [endif]量的积累,每天坚持去,如果,可以的话,多要一些家长的电话,或者微信,如果,能交9.9元效果更好。

    [if !supportLists]二、[endif]课程结构

    今天,跟着叶教练代课,学员是白带和白黄带。课程结构包括:专项素质,竞技基础,体能,拉伸。首先,是关键操,然后,是专项训练,如:跑步穿越障碍,跳圈里跳圈外,跳跃障碍,训练手脚的力量,身体的平衡。然后,做拉伸,做示范,用手拍自己的大腿,告诉那个脚向前伸,然后,后脚跪在地上。然后中间休息2分钟,喝水,上厕所。竞技基础,训练的是后脚正踢,后脚弹踢,踢10次换脚。然后,竞技素质训练是摸墙深蹲,回家做30次。发现的问题,不到4岁的孩子,会右脚正踢,不会左脚正踢,或者,踢的脚放在前面。这个时候,教练要直接干预,用手去拍孩子的脚,告诉他左脚,还是右脚在后面。

    [if !supportLists]三、[endif]品势应用技

    百度了一下优酷,休息,不忙的时候,复习一下太极一章到六章,看看品势应用技。

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