学科教师可以从自己专业学科出发,拓展相近或相关联的学科知识,从而提升开展跨学科教学的能力;亦可通过多学科教师合作的方式,开展跨学科教学实践,或参加区域的跨学科教研活动,尤其是基于本学科教材的跨学科教研活动,在交流研讨中学习其他教师的经验,提升自己跨学科教学能力。
充电开启。
学科教师可以从自己专业学科出发,拓展相近或相关联的学科知识,从而提升开展跨学科教学的能力;亦可通过多学科教师合作的方式,开展跨学科教学实践,或参加区域的跨学科教研活动,尤其是基于本学科教材的跨学科教研活动,在交流研讨中学习其他教师的经验,提升自己跨学科教学能力。
充电开启。
本文标题:课改(三十二)
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qjzghjtx.html
网友评论