昨天写了一首小诗《初夏的傍晚》,同我之前写的《浅析〈有一个夏天〉》一样,为了方便读者朋友们更好地理解这首诗的创作背景与思路,写下这篇浅析小文。诗歌内容如下:
初夏的傍晚(作者:高翔)
初夏的广场
蜻蜓在空中走着折步
一个羽毛球飞来
无形的钜形轨迹被打散
蜻蜓慌忙往东边飞
一个男孩挥了挥拍子
球又飞向东边
蜻蜓慌忙往西边飞
路人走过
两个男孩突然变得起劲
球在空中一来一回
像一道来回跳跃的犀利闪电
突然之间
男孩扑了个空
羽毛球轻轻掉落在脚尖
他捡起球
不经意间嘟起了嘴
好像在责怪同伴的“不配合”
但他马上又捧腹大笑起来
因为河边钓鱼的老爷爷
鱼钩子绊了半天以为是沉重的鳖
没想到掉起来一块石灰岩
落日的余辉染红了树冠的叶缘
随着音乐的响起
广场舞跳了起来
原本一脸严肃的保安
也跟着在值班亭里扭起了胳膊
同《有一个夏天》一样,这首诗的时间背景也在夏日,也许夏日之景往往是最浪漫到可以吟诗的,阵阵蝉鸣,暖风熏醉,杨柳青青,有一种万物蓬勃茂盛的美。不同于春日的萌动,秋日的凋零,冬日的寂寥,夏日最富有生命的活力。不过与《有一个夏天》不同,这首诗发生于初夏,既有种留住春天尾巴的恋恋不舍,又有种对于夏天走来的情不自禁的激动,矛盾往往可以催生美,于是这自然的初夏傍晚的美就悄悄发生了。
还是一样,读文读诗我都注重细节。我写文章和诗,不一定要必须用到华丽的词藻,但细节必不可少。我在《浅析〈有一个夏天〉》一文中,就试着列出了一些可以挖掘的细节。如果说主旨是诗歌的“灵魂”,那么我想,细节也许就是构成“诗歌灵魂”的“骨架”。好的细节,往往蕴含有很多值得反复回味的地方。这也许是好的文章让人“流连忘返”的原因之一吧。
这此就只做些许提示了:
一,蜻蜓折步走,蜻蜓与孩子构成的画面
二,孩子见路人突然起劲,丢球后又嘟嘴,反而责怪同伴
三,孩子之后又捧腹大笑,情绪转变之快
四,孩子与垂钓的老人构成的画面,钓起石头这一趣味元素的加入
五,保安严肃值班与轻松跳舞的前后对比
有了这些提示之后,想必大家应该对这首小诗有了更为深刻的了解了吧。
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