停课不停学，网络直播课开启后，英语老师选安子当一组小组长。
刚开始，安子小妞就在心里有抵触情绪。和我说不想当，自己当《论语》背诵小组组长，监督组员们已经够忙了。
我一顿安抚，耐心做工作。说，这是英语老师对你的信任。再说，也是你为其他同学服务，机会难得，还能锻炼你的能力。如果都是你这种想法，那疫情来临时，没有那些医护人员的舍己为人，病毒可就泛滥了云云……
就这样威逼利诱，也说清了，是英语老师选中她的。和我，晓芳班主任老师没有关系。建英语小组群时，安子不会建，我也积极主动张罗帮着建的。
于是，安子小妞极不情愿地走马上任了。（她心里也对媛双老师打怵，估计怕开学受到“清算”，所以只得作罢！）有一天，她还特意写了篇日记《不想当英语组长》，充分表达了自己内心的真实想法。
安子做事特别认真，而且是个急性子。一看到英语老师夸别的组，第一第二名，她心里就受不了，本身她就是一个上进积极，不甘落后的孩子。
天天微信群里，着急火撩地追啊！天天瞅着，我都心揪揪的，生怕她哪一天撂挑子不干了。
今天几点前，必须收摊啊！
快点儿啊！抓紧了！
就是剩下两人的视频了，能不能快点发呢？
怎么还不发啊？我们组都落后了！
……
结果昨天，安子奶奶和我抱怨：
我一天都拿不到手机。不是这事儿就是那事儿。安子督促一个学生打英语作业卡，从上完英语课后，十二点到下午五点一直让他打卡。一会儿看看一会儿看看，等了六个小时。结果这个学生把卡打到别处去了，你说多气人，那个学生还不回话！
我这一看，老人家也是心疼安子了。
没办法，我也开始上阵开始替安子催作业，晓芳老师也看不下眼儿了，也是一顿在群里做家长和孩子们的思想工作！
安子，可以单独和他们发语音。
还有两名同学没有发视频，是谁啊？抓紧，安子着急！
整天，我家安子她奶手机不离手啊！我女儿眼睛不好，这么下去视力得严重下降！
针对英语群里，一个家长提出的“建议以后留的作业什么的说明白，留什么了，需要怎么做？”
我也是火了，留什么作业，是英语老师布置的，你家孩子为什么不好好听，自己看要求呢？于是，我马上回复：
留作业这个不归我家安子管，我看有的家长可能误会了！都是英语老师留的，布置的。这个，一定要让孩子自己上英语课时，好好听讲。或者自己在英语老师群里布置的时候看。我家安子只负责督促大家发作业，不负责给大家布置作业，她没有这个义务，也没有这个权利！
为了支持安子工作，她这个虎妈也是拼了！
正所谓“父母之爱子，则为之计深远！”
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