阅读，一读就读进生命的深处   方糖07.11微课复盘

38度高温，宅家，打开方糖手帐，一支笔，一杯茶，开始享受知识的乐趣。 

本次由彭小六+马冉冉俩位老师强强联合，联袂分享。分享主题是《阅读，一读就读进生命的深处》。 

阅读，一读就读进生命的深处   方糖07.11微课复盘

小六老师在广泛阅读的基础上，结合自己的经验，分享了关于阅读的123，即1个核心，2个要素，3个方法。1个核心是联结，自己大脑与作者大脑联结，阅读就是与作者对话，与人物交流。在阅读时，触景生情，联想自己的经历，感受，书中某个观点拔云见日，让自己顿悟，反思，点亮自己的生活。 

2个要素即动机和容易度，两个维度。为什么要阅读？涉及到动机。或为了放松消遣，或为了丰富思想，或为了陶冶情操，或为了增长见识，或为了提升专业技能，或为了让某个方面变得更好，如改善亲密关系亲子关系，提升沟通能力等等。 

容易度是阅读的第2个要素。如，要增强历史知识，如果看不懂原著，可以看通俗易懂的历史读物。如当年明月用当时的流行语言所著《明朝那些事》，全民抢购，掀起了一股全民阅读明史的浪潮。易中天老师的《中华史》深受读者喜爱。 

3如何阅读？快速阅读、主题阅读和深度阅读。快速阅读，一目十行，走马观花。好像逛超市，先快速转一圈，然后直奔主题。个人体会，看报纸，先快速流览标题，有的只看一下标题大概知道怎么回事。看杂志，先看目录，挑有需要的，感兴趣的再阅读。 

阅读，一读就读进生命的深处   方糖07.11微课复盘

主题阅读，当前工作生活需要什么？带着需求找相关书藉阅读。我当年做班主任时，买了很多班级管理的书。我儿子在外企做管理工作，我为他买了很多西方管理类的书。西方法治时间比较长，我国封建社会人治时间太久，法治时间短，所以西方有不少优秀的管理类书籍。如巜能力陷阱》、《离经叛道》、《刻意练习》、《赋能》、《可复制的领导力》、《创新与企业家精神》、《哈佛商学院最受欢迎的领导课》、巜高效能人土七个习惯》等等。文化是民族的，也是世界的，面向世界，博釆众长。 

深度阅读。带着问题，问一堆人。小六老师为了这40分钟微课，看了几十本关于阅读方面的书，比较、分析判断、归纳、综合，消化吸收。深度阅读要有量的积累，完成比完美好，首先大量阅读，而不是每本书都去深挖。没有量的积累，在阅读时很难举一反三，可能举十，举百都无法反三。去年我在缘来有爱读书会带导《万历十五年》，为了更全面更立体了解明万历皇帝，我买了《万历十五年》、《万历首辅张居正》、《万历皇帝》、《万历范儿》、《万历皇帝传》、《明朝那些事》等等地毯式阅读。 

冉冉老师开启下半场分享，《阅读，从对"故事"的天然好奇开始》，她从以下三个方面展开分享：1.生命感：每一本书都有自己的一呼一吸。2.以心印书：联结书与作者的灵魂。3.内化与输出：边读边写，把书变成自己的话分享出去。最触动我的是生命感，麦加老师在樊登读深情说到作家在写作时会把自己的心血藏在作品的某个地方。能长久留存的文字，一定能触碰到读者内心最深处，能产生情感共鸣。 

冉冉老师说万物有灵且美。阅读能碰触到内在，产生灵感，在阅读中驰骋想象力，共鸣。读一本书至少会记住两点：一是某种情绪，二是某些故事。别人的故事，唤醒读者，打开读者思想闸门，带来真性情的原创性输出。越书写，越明白。越分享，越快乐。