中国教育

中国古代教育，从先师孔子立坛而教，弟子三千，贤者七十二，从《论语》及《中庸》等来看似乎并没有现成的教材可依托，圣人之言即是道，遵行言传身教之原则，无非是立身之本，如仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌……即常言之明德。而《大学》的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下则可以认为是儒家对人才的要求的标准或者讲是教育目的。由此可见，儒家教育重点就是德！于是便有了疑惑，专业人才如何培养？莫非全靠个人进修？或者以兴趣为修？“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这里面所说古代教育之目的，可理解为在于修身终至于平天下，在于革新的人观念，并达到最善。这一点是说个人修行为基础达于兼济天下，即所谓穷则独善其身，达则兼济天下。

由此可见，在先师孔子之时的教育，侧重于德的养成。