陈老师给家长的一封信

亲爱的各位家长朋友们:

        大家好！

        我是大家熟悉的教朗程金笔作文的陈老师，第一次用这样的方式跟家长们沟通，我很开心也很激动！

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        首先，想说一句家长都知道的话就是——语文这门课程如果没有学好会间接影响其他科目。例如，最直接的就是理解能力不够，做数学题解决问题时经常出错，因为数字对应的问题没有弄明白；越往高年级走阅读量逐渐增大，不再仅限于课本知识。

      在生活里很多时候都会用到语文。 在这里，我还想补充下，其实学习语文需要具备多个技能，越往高年级学就越深刻。我们必须先了解语文知识板块的相通和相异之处，才能把所学的基础知识，灵活地转化到阅读和作文这两个大板块。就好比学习美术和书法这两个科目，美术课程的分类有素描.水粉.水彩.彩铅.儿童画.速写.儿童画.版画等，它们统称为美术。

      书法的课程也有分类:硬笔和软笔。而硬笔分为铅笔，钢笔粉笔。想要把它们都学好，是需要掌握不同的技能的，当孩子自己体会了其用意和对方使用方法时，那么他们的用法就自然而然地转化了。就比如孩子把钢笔字学得扎实，写得很漂亮。可是你让孩子写出好看的毛笔字，那对孩子来说会很困难，因为孩子只掌握了书法里的钢笔技能。

同理，当孩子把语文里的课本知识掌握得很扎实，但你给孩子出的题目是课外阅读或写作，大部分的孩子是很难通过自己将其转化为其他语文的板块学习的。 少部分家长看到孩子在考试时，在阅读题成片成片地扣分时，会忍不住让孩子将错误的题目抄几遍，甚至几十遍，抄到孩子卷子上错误的题目都会默写了，这时，你认为孩子应该没有问题了，可当孩子遇到同类型的题目还是不会做时，家长就会更生气，会非常生气地对孩子说，上次我都跟你讲了，你怎么还不会，10遍不够，你是想抄100遍吗？其实孩子很无辜，孩子的内心会因为你说的那个罚抄100遍的那句话，从此抗拒语文。 你对孩子很负责，对孩子的学习很关注，特别是孩子的薄弱科目，但是当孩子不会时，家长不能盲目地引导孩子改正错误，若是不会引导，应该找个对的人引导孩子正确学习语文的方法。当孩子考试不理想时，首先把卷面分板块分析，一定要很清晰孩子是属于哪个环节跟不上了，不是考虑孩子有没有错别字，会不会做题。 考试时，孩子阅读题完成得非常糟糕时，首先考虑孩子是题目看错了，还是不理解文章。不理解文章是词汇量不够，还是不能与作者感同身受。这是需要家长在孩子阅读能力薄弱时最先要解决的问题。如若最根本的问题不解决，孩子的阅读能力是很难得到真正提升的。

乐天教育寒假朗程金笔课程安排是阅读内容。

教学计划: 1、​学会体会词语的用意、句子的用意和段落的用意，总结文章的主要内容。 2、结合上下文，学习文章的观察角度和描写​方法，体会作者的写作背景。先感受作者的生活背景，再感受文章的中心思想。

【简单来说通过大量的阅读，教会孩子初步阅读的方法和小技巧！以及如何通过短文来学习完成课后习题，进而通过课上的引导，从而引发孩子对于阅读的积累和兴趣的培养】

              非常感谢所有家长对我工作一如既往的支持和肯定！也欢迎各位家长及时与我预约时间当面沟通孩子学习阅读和生活学习中的各种问题！我会尽我所能的最大化的帮助和引导孩子们！

      最后预祝所有的孩子们期末考试考出理想的水平。

                        朗程金笔陈美玲老师

                  2019年1月16日