“我”句式的力量

这两天小宝在家里怎么叫都不愿意写作业。今天下午我尝试着用我句式跟他谈，居然效果非常明显，真的震撼到我了。

当时我提醒他四五遍去写作业，他却躺在沙发上对我不理不睬。晚饭时间到了，我站起了身，无奈地对他说：“妈妈真希望你能拿着作业过来对我说'妈妈我的作业做完了。'”顿了一顿，我问他：“小宝，妈妈今天能等到那一刻吗？”然后走进餐厅吃饭去了。

等了一会儿，小宝没有来吃饭。我大声叫他吃饭，他却没有回答。大宝跑过去看了看，回来对我说：“妈妈，弟弟正在做计算题。”我心中暗暗窃喜。快速扒完碗里的饭，我立刻到书房看小宝。发现他只剩两道题了。

看见我，小宝头都没抬，对我说：“我作业还没做完，怎么能去吃饭呢？”他坚持做完数学题才去餐厅吃了晚饭。

原来，不分析别人，只说自己的感受和期望，沟通效果这么好啊！