外出培训总能看到专家们将影视剧中的一些片段迁移到教育教学的培训活动中来，因为他们挖掘到了这些片段为教育带来启发的意义。
今天我在做培训讲座时，也效仿专家们运用《西游记》的相关内容来说明在课改的路上，开展有效的教研活动需要团队的合作精神。
《西游记》中唐僧乃东土大唐和尚玄奘，他想去西天取经。但去西天之路路途遥远，还会遇到很多磨难，一个人很难完成。
因此，菩萨逐步给他送了几个徒弟，帮助他组建起了团队。于是唐僧在团队合作的情况下，成功地到达西天求取到真经。
我们看到他们师徒四人，每个人都有自己的特点，能力大小也各不相同，忠诚度、认真做事的程度也各不相同，但却能团结协作，达成目标。
在课改的道路上，也不是一帆风顺的。人们旧有的经验往往根深蒂固、对待新问题新情况的态度也会各不相同。
从中，也会有像唐僧一样爱岗敬业，执着而坚定地走在课改道路上的领路人；也有像沙僧一样勤勤恳恳、任劳任怨的课改追随者；
有像孙悟空一样上蹿下跳，勇于创新，能力超强的课改精英；有像八戒一样虽然好吃懒做，但在质疑的背后，还是选择了跟随的课改追随者；还有像白龙马一样的默默服务者。他们分工合作，才推动了我们的课改逐步走向深入。
通过今天培训的效果来看，大家对这样的引用非常乐于接受。这种方式既能引起他们的兴趣，又能引发他们的思考，还会给他们留下深刻的印象。
初次尝试效果还不错，看来还应该多关注并收集类似的素材，开发好影视方面的课程资源。
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