2020.11.22张利平共读好书—《如何让孩子爱上学习》14天阅读打卡：
页码：P81-87今天学习内容：
内容：第三章，如何利用心理特点激发动力，第6节，重塑自我价值的4种金句，1沟通句式，2赞美句式，P 81-P 87
思考：
1.如何才能有效的沟通？
黄金沟通句句式我们用过吗？
效果怎么样？
站在对方的角度去看待，多看对方的优点。现在经常用，效果很好。当我们多赞美别人，用定为的方式给到他就会别人就会做的越来越好。
2.如何赞美别人？赞美的公式你记住了吗？
赞美句式=描述事实+挖掘事实的正面意义+情感表达。
比如：今天二宝一边洗澡，一边要让我给他讲故事，这个我来赞美。
宝贝你一边洗澡又可以一边听故事，一个会利用时间又会规划，且有特别喜欢阅读的孩子，为你这样的行动点赞。妈妈也觉得有你这样的儿子太高兴了。
女儿在卫生间洗脚，门关着，我说女儿今天主动洗脚，现在一定是在屋里洗内衣的吧，结果出来发现她把内衣洗好晾上了，马上夸奖她真是勤快，干净的小姑娘。
祝大家学习愉快！
你暂时改变不了孩子，但你能首先改变自己；
你不能控制孩子的言行，但你可以掌控自己的情绪；
你改变不了孩子的现状，但你可以改变对待孩子心态；
你不能预知孩子的明天，但你可以示范孩子的今天；
你决定不了孩子的命运，但你可以引导孩子的将来，
你甚至可以不懂教育孩子，但你可以无条件地爱孩子。
合格的父母必然具备爱心并能言传身教[爱心][爱心][爱心]
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