有“寓意”的千纸鹤
周一中午放学，学生领完接送卡就先上来教室了。等差不多接完，我把剩余接送卡拿给阿姨，也准备返回教室。
我刚打开教室门，我们班一个女孩子，这女孩平常就挺古灵精怪的，喜欢逗我！
她跑过来说，老师看看你办公桌上有什么。
我一看，有两个千纸鹤，一红一白。
她说，红色代表我，白色代表我老公。
哎呀，你还别说，看到后还是蛮喜欢蛮感动的。
还没等我说谢谢，她就说，老师你等着，还有呢，你家两个娃娃的还没折好呢！
我说好的，吃完饭再折！
“哦！对了，老师，现在国家放开三胎了，我要折三个小的送给你”
我。。。。。。
这孩子怕不是国家派来的催生员吧！
吃完中午饭，我正在检查作业，她折好一个送一个！
我说“你好像有点打扰到我了，可以三个折好后，一起送过来嘛，还有纸的颜色可以换换吗”！
谁知人家小嘴一撅：“老师，人家辛辛苦苦叠好，送给你，你还怪人家嫌弃人家？！”
啊！这！好吧！是为师错了！
她继续折一个送一个，这哪是折千纸鹤啊！这简直就是在“折磨”我！
也不知道她跑了多少趟，直到她说“老师，快看一眼”，然后我就看到了如下场景：
“好感动啊！折这么多！够了，不要太辛苦了！”
“老师，不辛苦不辛苦！今天先折这么多哈，有时间我会继续折的，因为我这个礼物是很有寓意的”
“呦呵，还有寓意呢？说来听听！”
“寓意老师您多子多孙啊！”
听完这一句，我整个人都石化了！
孩子啊！恐怕为师这个年龄还承受不了这美好的寓意啊！
她看到我的反应，就开始哈哈大笑，然后其它孩子也跟着一起笑。
然后我就看见这个丫头，朝我使了一个得意的眼神！
那一刻，我才知道，这丫头片子拿我寻开心的“诡计”得逞了！
哎呀！算了算了！孩子们能有什么坏心眼呢！
口罩蒙眼
周三，是我们午托班孩子的自由日，也是他们最期待的日子。
他们可以玩牌，下棋，聊天，前提是不要影响其它班级即可。
我在办公桌前检查试卷，对！没有错！我又在检查作业，多么敬业的午托老师啊！
对不住了！请允许我厚着脸皮自夸一下！
当我扭动疲劳的脖颈时，看到我们班一个男娃，把口罩玩出了新花样！
我们班这个男娃的体格可以参考下图！
他把口罩当成眼罩戴，怎奈他头围太大，
头围可以参考下图
对不住啦，雷佳音老师！
然后就听见“啪”的一下，果然没让为师失望，他毫不费力地就把口罩绳给撑断了。
绳子断的那一刻，我们俩对视了！
这一幕成功戳中了我的笑点。
我先是捂嘴笑，然后真的憋不住，开始放声大笑！
我知道按他的性格他一定会立刻反击！
谁知他淡定地问了我一句：“老师，你知道我为啥用口罩遮住眼睛吗？”
我成功被他的问题吸引，不自觉地配合着反问：“为啥呢？”
谁知人家邪魅一笑说：“因为我不想看到“丑”东西，比如老师您！”
我。。。。。。
此刻，耳边又想起了全班孩子悦耳（刺耳）的笑声！
算了算了！他还是个孩子，能有什么坏心思呢？
真心话大冒险
午休排队时，我提醒全部同学安静进入睡室。
可前面三个学生正在玩真心话大冒险游戏，兴头刚起，他们请求我玩完这一局再进去。
谁叫我有一颗仁慈的心呢！就答应他们了！
当然我也是有条件的，就是我要“观战”！他们三个相视一笑，很爽快地答应了。
可我却有了一种“不祥”的预感涌上来！
“剪刀石头布”，很快，就有结果了。输的那位丫头选择大冒险。
然后就看见赢得那个孩子，附在她耳朵上“下了指令”。
说时迟那时快，这丫头伸出手，给我来了个“摸头杀”，而且还说“老师，你能可真矮，跟武大郎一样！”
冒险完成，他们解散，睡室又响起了那熟悉的笑声！
徒留我一个人呆在原地炸裂！
我跟我班这帮孩子平常的就是这样相处的，，我很享受，也看得出，孩子们也喜欢。
时间过得真快，一转眼带了他们一年了。还有五天，他们即将结束小学的旅程，奔入初中。
即将要和这帮孩子们分别，虽然我嘴上说，哎呀，终于解放了！但心里很多还是不舍。
想想去年因为疫情严重，没有如期和他们相遇，直到寒假过去一两个月，才和这帮孩子见面。
还记得刚开始的场景，我们彼此陌生，他们在我面前，小心翼翼地，表现得很乖巧。
我呢，作为老师，也是端着，新老师上任三把火嘛！我总是装出一副严厉的样子，想镇住他们！
后面我们彼此都掩藏不住“本性”了！你怼我，我怼你！每天这样打打闹闹的！
我希望我带他们的这一年，带给他们更多快乐。亦师亦友，是我一直带学生的心态。
即将分别，最后我要祝愿我们班的孩子们，还有所有六年级的娃娃们，毕业快乐！
最希望的就是你们每天心情美美！身体棒棒！
学习上，尽自己最大的努力！不要留遗憾就好！
愿你们都有一片美好的前程！
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