中原焦点团队 网络初级29期 李晶晶 坚持分享第275天（202

读书收获：大脑里的犒赏机制是由多巴胺激发的，它能激活大脑，并能使之活跃起来。当孩子专注于他们热爱且有一定挑战性的事物时，会进入一种被称为“心流”的状态，感觉时间过得很快，注意力也高度集中，但并不会感到压力。要想产生心流，任务必须有挑战性，不能无聊，也不能太困难，以至于产生太大的压力。能调动起某个孩子的方法，对另一个孩子未必管用。有些孩子产生动机，很大程度上是因为他们希望有亲密的人际关系或想帮助他人，而其他孩子的动机则是为了达到更高的水平。