【学习】乡村教师在成长——我的青椒学习之旅

    我生在农村、长在农村，毕业后也是一直在农村学校工作。从九五年至今已经二十多年。农村学校一直是教育中的薄弱环节，多少年轻教师来这里工作一、两年便纷纷离去。而我始终坚守在这里。无论是小学，还是初中，一直与农村娃娃朝夕相处。因为我知道教这里需要我。

【学习】乡村教师在成长——我的青椒学习之旅

    但是在这个科技改变生活的时代，看着孩子们坐在教室里像我小时候那样上课学习，我心底升腾起的不是守望的幸福而是难以名状的凄凉。面对家长想让孩子接受优质教育的殷切希望，我愈发觉得力不从心。每当结束了一天的工作后，我都会问自己：为什么社会已经步入了互联网+的时代，而我们的却还停留在多年前呢？虽然课本在改，教育观念在变，但是课堂依旧是老师加黑板。二十多年来，学生送走了一批又一批，可作为老师的我自身又得到了怎样的发展？我的成长有多少呢？几乎没有！这个答案或许很残酷，但却是不争的事实。当然缺少机会是很重要的理由。毕竟农村教学校嘛，是教育的最底层。学校老师也成了教师中的弱势群体。国培、省培自然不会有我们的名额。教学点环境闭塞，人员稀少，而且以中老年教师居多。每天只能见到那几张熟悉的面孔，缺乏朝气，惰性时刻侵袭着每个成员。比起大学校来这里少了竞争与挑战，成了不愿进取者的“舒适区域”。当学生和家长以怀疑的眼光打量着我们的时候，我不禁自问：我该怎样突破局限，实现自己的成长？

【学习】乡村教师在成长——我的青椒学习之旅

    学习，唯有学习才能让身处底层的我们跟上时代步伐，实现自我成长。在信息技术时代，通过互联网的移动终端学习是方便快捷的方式。自从去年九月参加乡村教师青椒项目以来，每周三和周六的学习成了我生活中不可缺少的部分。听了各个教授和基层教师精彩纷呈的课程之后，受益匪浅。

【学习】乡村教师在成长——我的青椒学习之旅

    专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。各大教授精彩纷呈的课程对指导实际工作有较大帮忙。做好学校各项工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。

　 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际，将所学知识为我所用。

　　在以后的日子里我一定更加珍惜培训和学习的机会。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

　　无论身在何方，都应该用自己的方式成长。因为时代发展不允许我们停滞不前。不管环境如何，我们都要做最好的自己。只有这样，当面对家长时，我才能够充满信心地说：“请放心地把孩子交给我吧，我们学校也可以让您的孩子受到优质的教育。”