大宝上小学以来，我基本没有关注过她学习的情况，每天回家跟她的睡前聊天里聊的更多的也是她在学校里有什么好朋友，发生了什么有趣/特别的事情，她喜不喜欢她的各科老师，喜不喜欢她的学校……
昨天下班回家就八点过了，进门的时候大宝就跑过来抱我，二宝听到声音也吧嗒吧嗒着走过来要我抱抱，无奈被姐姐挡住了，小脸一脸委屈，我把大宝拉到左手边来抱着，把二宝拉到右手边抱着，然后分别在两个孩子额头上亲吻了一下说“妈妈想你了”。后面就赶紧洗手吃饭，我边吃饭边和妈妈视频，大宝蹭到我旁边跟我说“妈妈，我们家里没有创口贴了”，我心不在焉的应了一句“没关系，我们下次买吧”。后来不知道她从那里找到了一个创口贴，剪开了给我演示应该怎么张贴，边贴边讲解“创口贴不能一下子就贴上，如果是……的伤口，要这样贴，如果是…的伤口，要这样贴”，我一听感觉很专业，就问她在哪里学到这么棒的方法，妈妈以前都不知道，她高兴的说“学校课里学的”，我说“你在学校里学习了好方法，回家就自己练习还分享给妈妈，你学的很认真和用心呢，下次妈妈要是需要用创可贴包手，你就帮忙好不好？”，她高兴的说“好啊”，然后走开了。
又过了一会儿，我吃了饭抱着二宝在玩耍，她又拿着几支彩色笔和盒子过来，放了几支笔在盒子里，然后盖起来，跟我说了一句英语“How many pens are there?”，我刚开始没反应过来，愣了一下，才知道她在用英语跟我练习对话，我回答了她，然后跟她说“你英语说的很不错呢，是不是学校老师今天教的，她说“对啊，老师让我们回来和爸爸妈妈练习这个游戏”，我又肯定了她“你上课听讲很认真哟，老师说的话你都记得，而且回来会主动找妈妈练习，这个游戏妈妈觉得很有趣，我们再来几次吧！”，就这样，跟大宝又玩了几次，我们换着来对话，她开心的不得了。
睡觉前，我想着老师今天正好发了语文这学期前面几单元学习的内容总结，计划带着她复习一下，先开始我说复习的时候她不愿意，后面我就改成“我们来挑战一下，看看你掌握的怎么样，妈妈很好奇哟”，她跃跃欲试的感觉就出来了。我又推了一把“有可能有些东西妈妈都不知道，你正好教教我呗”，然后我们就开始了15页ppt学习内容的复习。第一篇ppt认词语，她就有两个词语因为不认识卡住了，我给她说“没关系，你可能一时想不起来，我们先看后面的”，我们慢慢一页一页的过，我惊讶于她的学习能力和掌握熟练度，一直夸她“这个妈妈想不到怎么做，你都想出来，很厉害呢”，“这个语音语调不注意很容易读错的，你读的很准哟”，半个小时左右的时间，我们把所有复习内容复习完了，又回头把开篇她不会的内容跟她补了一下。
最后躺在被窝里的时候我问大宝“你感觉自己掌握的怎么样啊？”，她得意洋洋的说“挺好的啊”，我接着回她“妈妈觉得你掌握的非常不错，你学习能力很强，上课又愿意认真听讲，所以掌握的这么好，继续保持下去，我家大宝学习肯定很厉害的”，然后我们又讨论了学习能力和学习态度缺一不可，每天认真学习，每天都会进步，学起来就会很轻松……
孩子是一棵成长中的小树，每一次的肯定都是在给孩子施肥，帮助她茁壮成长。
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