学校最新举措,要对本年度各班个别极困难学生实行补助。班主任叶老师一进教室便传达了学校精神,“同学们,县委县政府考虑本县连续两年遭受特大洪涝灾害,部分学生家中灾情严重,特向本校部分学生实施捐助,每班名额一员。如果家中确实困难,可向我提交申请,等年纪讨论通过,再上报学校。”话音刚落,班里顿时鸦雀无声。大家你望着我,我望着你,最后视线不约而同一齐落在一名叫王建的同学身上。在众多同学的目光注视下,王建的脸登时就红了,马上低下了头。
其实叶老师心中也早有人选:这个王建,从小父母双亡,跟着爷爷奶奶过日子。如今爷爷奶奶老了,身体也大不如从前,守着那点田,根本就没法正常过日子,更别提学费了。学校了解情况,每年对他都特别优待,总能减免部分学杂费。剩下的便由亲戚、朋友、邻居等拼拼凑凑。今年他家的田地又全遭水淹,庄稼几乎颗粒无收,本学期学费中叶老师就捐了五十元,更别提她还时不时带点衣服,日用品于王建。不救助这样的学生救助谁呢?
心理虽然这么想,但嘴上还是对大家说,“为了使这项捐助工作公正、公平、公开,真正落到实处,同学们可以回去跟父母商量一下,如家中确实困难,可以向老师提出申请,学校也会酌情考虑。”
第二天早晨,出乎意料,找叶老师申请的人一下子多起来。算算有十多位吧,理由倒也充分:
老师,我家刚买了跑乡下的运输客车,借了好多钱,我妈说我的学费都是借来的呢,需要申请补助……
老师,我家去年盖了新房子,债务还没还清,今年的学费还是我爷爷给的呢,我家也没钱了……
老师,我爸妈离婚了,我跟妈过,爸爸好久都没付生活费给我妈了,我妈说家里也没钱……
老师,我爸妈都下岗了,妈妈每天卖菜,爸爸搞推销,生意也不好,我爸说需要补助……
…………
大家七嘴八舌,一个接一个,这倒把叶老师搞糊涂了。这是商量个啥呀,没事找事。这不是给自己出难题吗?可只有一个名额呀。偏偏奇怪的是这个王建反倒不找她申请。左等右等,他怎么也不来办公室。叶老师沉不住气了,叫人找来了王建。
“王建,你家那么困难,为啥不提出申请啊?你不申请,老师很为难的。你的困难大家都知道,谁都不会和你争的。”王建那瘦瘦的小黑脸又红了,低着头,用手搓着上衣的补丁小声说:“我回去和爷爷讲了,他们说我多亏有学校、老师、亲戚、乡亲们的帮忙,才有今天,才能读上书,已经很不错了,不能再给学校、老师添麻烦了。今年受灾的人家多,我们不能光顾自个儿,也要为大家想想。爷爷奶奶叫我不要申请,叫我谢谢您,我们熬一熬,会把眼前的难关渡过去的。”话还没说完,眼圈又红了,泪水直在眼眶里打转。听了这些话,叶老师眼睛也湿润了,多懂事的孩子,多通情的老人啊!
去教室的路上,叶老师想了许多,她觉得谁得补助金已并不重要。她决定在这节班会课上,她将组织学生开展一场别开生面的讨论。想到这,她不由得加快了脚步…
补助金
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