又是前天早上的事儿了。跟着Tyger老师的拼读音频，拼读单词。切分的单词让宝哥一边读，一边标重音。之后我们又一起学习第七课的“大词”。我事先把大词写在家里的白板上，跟孩子一起玩切分，孩子觉得挺有趣的，欣然同意。第一个单词detectives的切分，孩子遵循从后往前的原则，切分成de/tec/ti/ves，啊？它有4个音节！我也一时困惑，最后一个e是元音没错啊，为啥老师不是这样切的呢？一时我也不知道怎么解释，只能跟孩子说，老师是这样切的de/tec/tives，这个单词有个秘密，就是加了“s”，它的原型是“detective”。
第七课大词学习
说着说着，我突然想到最后一个e是不发音的，所以不构成音节！现在老师的切法就完全想通了，也把小宝说的心悦诚服。呵呵，跟孩子一起探讨，妈妈也有进步！
接着又学着老师的样儿，让他找一找其他“单词的秘密”，啊，原来有秘密的单词真不少！waiting、expecting、diamonds、thieves.......我说thieves这个词比较调皮，跟他的原型thief相差有点大，宝哥还专门把“ves”圈出来，再写上f。
老师教的方法真的挺好用，这样学单词就像玩游戏，变得有趣好玩。单词有点难，宝哥却一点都不排斥。
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