最近在熊猫小课里面学习如何写作，和别人沟通，怎么样拍照，怎么样科学饮食等等的小课。所有的方法还附带了使用场景，怎么运用！如同有位资深的老前辈，在你旁边手把手的教你怎么做好这件事情，还贴心的把工作中的难点，耐心的拆碎细致的跟你解说，如获至宝。

它课程的大致方法是“使用场景+方法+运用案例”，这样的配套，首先可以解决特定场景下某一问题，例如：一年快结束了，你怎么写一个年度总结告诉老板你今年对公司的贡献，展现你的价值。写年度总结的一个要点：工作内容+工作价值，在报告中你不止要告诉老板，你做了什么事情，还要告诉老板做它们对公司的价值是什么？例如：

其次，它把方法和某一个场景进行了捆绑，让我们对这个方法认识更深刻，只要遇到这种场景，就会记起来。最后，每一节课都会附带一个挑战，让你使用这个方法解决某一问题，提交作业后，会有老师帮你批改，学以致用，真正做到提升自身技能。

一个学习过程下来，不再担心这个方法好牛，可是怎么用呢？什么时候可以用？会不会过段时间就忘记了？

通过熊猫小课的课程，对快速利用有一个很深的感触：

一定要捆绑使用场景

例如：经常听《得到》的朋友，会不会遇到一个问题？例如：某天听到完罗胖的《拿什么战胜不公平》，在金钱的系统战胜不了对手，换个系统，用大数据系统打败经验系统，避开对自己不利的因素。觉得这个方法特别好，可能会有用，记下来以后用，可是没过多久就忘记了！

如果捆绑使用场景会怎么样？

《拿什么战胜不公平》这个方法特别好，我可以用在什么地方呢？使用场景：《约谈家长》，我做培训的，我在职场上有什么劣势呢？年轻，觉得我没经验，不放心！在年龄和工作经验上，我和老教师比不了，我应该换个战场！

比提分能力！家长找培训老师，目的明确学生在学校学习出问题了，成绩一落千丈，想要跟上想要快速提分！所以和家长见面，我不和你聊工作年限经验等等，我们谈学生的情况，和我对类似学生提分的案例，针对这种情况的学习规划，最后拿出类似学生家长跟我的成绩汇报。

条条大路通罗马，你要的是成绩，他比工作年龄较长和工作经验丰富，我比教学实力，要比较肯定拿自己的优势来和别人PK。就像看过的一个梗，在演员里面，我是最会唱歌的，在唱歌里面，我是最会演戏的。换个战场，也许就可以成为亮点了。

把罗胖讲的这个方法和约谈家长捆绑起来，不但提升了自己的实力，还提升了学习的热情。如果学习可以给我们带来丰盛的好处，你说你会拒绝学习吗？

怎样快速利用所学知识，捆绑使用场景吧！

让你难以拒绝学习！