文／深柳
今天在我的好妈妈社群里，有宝妈给我留言：
姐姐，最近一段我有个困惑，说来是小事，但却一至得不到解决，思来想去还是要麻烦智慧姐姐帮我分析分析。
家里小宝刚6岁，特别喜欢数学，最近每天一页二年级的口算式，做得又对又快。见到奶奶孩子就了表现欲，让奶奶捂住答案，给奶奶口算展示，在算的过程中，孩子用的解析方法不够简便，奶奶说：“小宝，我告诉你这样算简单。”孩子捂上自已的耳朵不想听，有些烦燥。奶奶接着还要说，孩子就很生气。一旁的爸爸看到此情，便教育小宝：“你自己不会还不听别人讲，你是不是很傻？”……越说越升级。在一旁的我拉走孩子进里屋沟通。类似这样的事情成了家里的常态。姐姐支支招招吧！
非常感谢这位宝妈对我的信任，愿意分享家庭育儿小故事，这也说明她是一位非常智慧的妈妈，面对问题会主动寻找解决的方法。
我今天所讲的故事，也只是抛砖引玉，目的是我们在育儿路上一起探索成长，裹携前进。
看得出他们全家人对孩子的教育非常重视，是个学习型的家庭。奶奶也能帮助带孩子，这是我羡慕不已的事情，我家宝贝就没有这个福气，爷爷奶奶的身体都不好，没有能陪伴孩子成长，也是很大的遗憾。
承担家庭教育的主导者不明确，是造成家庭教育矛盾的根本原因。
现在很多家庭里，孩子已出生就被六个至亲宠爱：爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷。人际交往环境好，多思维教育对孩子的大脑发育是非常有好处的，良性刺激越多，大脑神经元越发达，孩子越聪明机灵、语言发育越好。
小时候被爱喂养大的孩子长大也会爱人。所以我们常常会听到有些人夸孩子：“人小鬼大，见啥人说啥话，天生的交际家。”
但是随着孩子年龄的增长，要给孩子建立一定的行为准则和良好的学习习惯时，如果六个大人没有协调统一的教育理念，没有一个家庭教育主导者，来细化这些问题。
可以想象小小的孩子有多么不容易，每个成年人的生活阅历，知识层面，和看待事物的态度都不尽相同，每个人都给孩子制定一套自认为很对的行为准则，让孩子执行。一个小小的人在不同人面前适应着不同的人生规则，孩子一旦乱套，常常就会被受到指责：“你这孩子怎么这么不听话？”
就如同咱们文章开始说的那个小宝就好辛苦：
妈妈夸他：“做的又快又好。”是对孩子行为的肯定。
但奶奶却说：“小宝，我告诉你的方法更简单。”奶奶在某种程度上否定了孩子的行为。
而爸爸：“你自己不会还不听别人讲，你是不是很傻？”爸爸完全否定了孩子的成绩，并给孩子贴上“傻”的标签。
事情演变到最后，往小的说，给小宝的感觉就是自己数学并不好，自己也不聪明。往深远里讲，孩子可能从此以后不太喜欢数学了，对奶奶和爸爸也会产生很强的抵触心理，至少不会在他们面前再展示他的数学天赋了。
这样的说法也绝非是危言耸听，还记得“鹿道森”吗？那个25岁很有才的艺术摄影师，他在遗书里曾写道：9岁那年，望子成龙的父亲要求他跨级做题，上三年级的他，被要求去做四年级的题目。鹿道森做不出来，他的父亲狠狠的踹他了一脚。
25岁的鹿道森还记忆9岁被踹的那一脚，那一脚疼的不是身体而是心，本来他们父子就没有建立起很好的亲子关系，所以他觉得父亲不爱他，对他很失望。不被父母认可的孩子该是多么的无助，在后来他遇到任何困难也不会告诉父亲，因为他认为父亲不会帮他。
父母要统一教育观点和方法，建立家庭规则
承担家庭教育的主导者不明确，是家庭教育矛盾的根本。所以父母多交流，在教育孩子方面达成尽量一致的观点和方法。
给大家介绍一个经过时间验证很成功的例子。我先生的一个朋友，我们就叫他陈先生吧！
陈先生是惠普的销售渠道高管，我家先生常夸人家情商高。人家把管理企业的方法用来管理家庭，收效很好：夫妻恩爱，婆媳相处很融洽，孙子和奶奶的关系也非常好，并以优异的成绩考入了省实验高中。
陈先生家儿子三岁时，奶奶从老家来到郑州，接送孩子上下幼儿园。奶奶来了以后，陈先生先开了一个家庭会议。成员是：陈先生的母亲、陈先生的太太、陈先生的儿子，主持会议当然就是陈先生了。
会议的议题：为了未来的家庭和睦，明确职责范围。
陈先生先对太太说：“现在母亲来帮忙我们带孩子，我们要心存感激，要尊重老人，但一定会有和我们生活不太一致的事情发生，我相信以你的智慧也一定会妥善解决。”
陈先生又对母亲说：“您是我的妈妈，您负责教育我，如果有什么不对的地方，您尽管批评我。但您孙子的教育问题由我和他的妈妈负责，您只负责他的饮食起居，如果孩子有不对的地方，也不是说不让您批评，但尽量是告诉我们由我们决定如何引导他。”
也告诉了儿子：“要听奶奶的话，好好吃饭，好好睡觉。学习上有什么不会的问题问妈妈和我。”
家庭会议结束后，陈先生基本上又把他的育儿权，都下放给了陈太太。有了规则，家庭成员也都明白了自己的职责范围和义务，大家基本上不越界限，相安无事。我和陈太太经常见面聊天，人家老夸人家陈总睿智。陈总的确了不起，从此他不会为婆媳的矛盾弄得焦头烂额。
又例如：在我们家没有老人在身边。在教育孩子方面，主要是我和先生。我们也事先达成约定：
男人操的都是国家大事的心，所以爸爸一般都喜欢军事，历史，时事政治，于是每天中午、晚上新闻时间，爸爸都引导着孩子们看军事和新闻，什么阿富汗战争，英法渔业之争，全球石油储备问题……常常是新闻播完了，父女父子之间的讨论还没有结束。
而我呢，孩子们写作业时，我坐在旁边码字，需要我帮助了，就来找我，语文、数学、英语凑活着能帮上点忙。
我们还约定：不打孩子，不语言暴力，不在饭桌上批评孩子，会影响孩子脾胃消化。如果真被孩子惹急了，出现脾气急，管不住自己的言行时，彼此提醒注意态度。
夫妻之间出现矛盾，不当着孩子吵架。如果有一方“河东狮吼”，另一方保持冷静。一般夫妻两人吵架都是不服那口气，谁也不愿意示弱，所以才越吵越凶。当事先有约定，一方脾气上来，保持沉默的一方知道：我并不是害怕你，只是我遵守了约定，如果有一天我管不住自己的情绪了，你也会让着我，心里就平衡了，不跟他计较那么多。孤掌难鸣，发脾气者也就没趣地自动熄火了。
我家先生说我情商比他高，比他会做思想工作，他是“团长”我是“政委”。
团长的职责是，适时提出意见,建议和批评。发现孩子们有什么问题，会告诉我，并提出看法和建议，我们意见达成一致意见后，由我来执行和孩子沟通的任务，我解决不了的问题，再上报给“团长”，由团长批评教育。
王先森每天军事、国际新闻没少看，国家大事没少操心。还真白看，军事领导才能都用家里了，在孩子们面前过把“团长”瘾了。
好啦，不知不觉说了这么多，希望能够抛砖引玉，对小宝妈妈有一点点帮助，静下来心选个合适的时间和爱人好好谈一谈，寻找适合自己的家庭教育方法，达成共识，营造和谐的家庭氛围。因为夫妻和睦才是对孩子最好的教养。
愿天下父母皆能安心，愿天下儿女皆成栋梁。
相亲相爱一家人
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