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29028吴小玲

昨天接西柚放学,西柚问我:“妈妈,你不是妈妈了吗?”我没反应过来,西柚又说:“你叫桃子老师”。哈哈哈哈哈,今天早上还对爸爸说:“我要邀请桃子老师送我去幼儿园”。我内心狂喜呀,哈哈。所以,今天带着绘本走进梦梦妹妹的托班,看着一群可爱的小小人儿时,我忍不住的又把自己介绍成为:桃子老师。嘿嘿,因为,小朋友都听老师的话嘛。
话说,当我走进去看见这群小朋友时,我目光到处搜寻,三岁以上的小朋友呢?去哪里了?哈哈,因为老师说,托班里的孩子有1.5岁到三岁多的,可是,我看到的,好像就2岁的样子,有个别的小朋友走路还摇摇晃晃的。我观察了下这群孩子,发现还是很活跃的,有一些话还说的不太清楚。小朋友可能是太活跃了,时不时出现推、扯、拉、抢、哭的情况,还有小朋友把她膝盖上的伤给我看,太可爱。

根据孩子的情况,以及我携带的绘本《大雨哗啦哗啦下》、《小蓝点儿》,我临时调整了我的分享方案:先用《大雨哗啦哗啦下》里色彩鲜明、形象生动、幽默风趣的画,配合着鸡、猫、狗、孩子哭的模仿,把孩子的兴趣先激发起来,然后再给他们好好的分享《小蓝点儿》。《小蓝点儿》这个小绘本,可能不是那么热门,却是我和西柚的最爱。绘本中出现的:爬树、挖洞、游泳、飞翔都是小孩子的最爱,故事是这样子的:
“我会唱歌”、“我会跳舞”,小蓝点儿却“我、我…..什么也不会。”可是,不会,是可以学的呀。于是:




可是,却在准备起飞时,遇见了一个饿坏了的猎豹,小蓝点儿只能拼命的奔跑,最后,把猎豹远远的甩在了后面,小蓝点儿安全逃脱了,还很开心的发现自己原来可以跑的很快很快,而猎豹只能摸着饿扁了的肚子了。



《小蓝点儿》的分享,我主要采用启发性的提问,带着小朋友们理解图画故事的。她们听的好认真、读图能力也很好。分享结束后,我说:“小朋友,我想和你合影可以吗?”然后,就出现了挤地铁的景象,全部挤过来看手机说:“我在哪里呀,我在哪里呀。”呵呵。感谢孩儿们的天真!感谢梦梦妈妈的链接,感谢老师给予分享的机会!和孩子呆着一起,真的很快乐!绘本真的是用来快乐的!








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