今天语文课，我即兴在班上开展了5分钟的课代表竞选。
理由一：我原本的课代表，终于做不下去了。
理由二：给更多同学机会自我表达。
理由三：实验验证－－为什么看似优秀的人，有时不招人喜欢。
完全出于自愿，每个同学有机会自荐，或者推荐他人，需要在讲台上说两点理由。所有敲定候选人以及规则说明，我用了一分钟。
五位候选人上台自我展示，一分半钟。
台下同学每人选出一名支持者，用掌声表示，耗时一分钟。
最后，我一分钟半钟总结，竞选结果将结合老师的参考，两天后公布。
整个过程，似乎很平静，但是竞选结果却让我大吃一惊。
我最看看好的学生A，本身学科成绩不错，在学校参加的活动也多，性格开朗，语言表达和情商，我也是认可的。但实际上几乎没有人选她。
第二看好的学生B，自律性强，性格比较高冷，在课上主动帮我维持过秩序，私下是个有脾气的。她获得的掌声，稀稀落落。
最不看好的学生C，出于想加分的目的，颤颤抖抖上台，平时也喜欢在课上讲话，没什么突出表现，最后居然大部分人都为她鼓掌。
看着三位候选人紧张期待的眼神，尤其是比较优秀的两位学生失落尴尬的申请，我心中若有所思，但还是选择和孩子们分享一下。
一、很多比较优秀的人，不见得人人喜欢。
二、如果这是一场面试，请努力好好地展现自己。
三、平时的相交，能力是一方面，待人接物是一方面，这很重要。
当然，这次公开竞选，我也想看看，孩子们的真实想法，结果于我确实也是一场意外，但我也收获到很多。
最深的，莫过于多角度去观察，看见的不一定是真的，看不见的也许也发挥着很重要的作用。
谨以此文，自勉，多去观察，多去发现。
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