永澄老师，3月11日的日更文章推送《永澄：你这样学只是来捐学费的》

一.现在学习的问题

作为一个开始意识到只捐学费，不将学到知识应用的人，永澄老师提到的这四个特征分分击中痛点：

1 认知容易表征难：

很多道理都懂，很多事情都明白，但是却无法在具体的事情中实践，遇到事情时，就是个事后诸葛亮的角色。一到该训练的场合，就开始逃避。以学到的心理学为自己找借口。什么刻意追求的才不是自己想要的。

2求快容易求慢难：

发现自己处于一个焦躁的状态，太想在短时间内突破大的成功。就像永澄老师以前提到的一种人，想着自己在短时间内憋大招，其实只是在最后显示自己的无能。

3贪多容易精专难：

有一天我发现我买到的一些课程，涉猎特别广泛，但是却没有想到去在专一的技能上去训练。我工作吃力，却从未想着去买一个专业学习技能的课程，对我工作分分有利的事情，因为想着要深入，害怕困难，就这样傻傻的去买一些心理学的课程，去研究自己的心里，这样绕圈子，不如直接在工作技能上提升来得快。

4自嗨容易产出难：

坚持的东西没有产出，是没有意义的，不过我对于自己的跑步量快要破千公里，我还是挺自豪的，不过锻炼是给我提供强大的身体保证。其余看书等等一些行为还是要有产出的。例如看永澄老师的文章就要写感受，然后去应用。

二.到底学习该如何学：

永澄老师给出的套路是：

1长期选定：

越是长期投入的，越容易爆发，越是学一阵儿就换场地，越是矮穷矬。

于我来说：在健康方面：继续坚持跑步和瑜伽为主，这是对我的健康和状态一直有利的事情。
在工作方面：技能以机械设计为先导，持续投入。放弃药剂制备的技能，因为对健康不利，而且方向越走越窄。

2 围绕核心：

以核心为主，寻找核心行为中的规律，若有其他学习方面的诱惑，先看两者之间的关系，是否能够带动核心的快速进步。

3价值变现：

掌握一个领域就一直学下去把原来学习到的领域的价值去变现，如果现有的学习还不能带来价值，就要沉浸下去。

这个世界，和直觉是相反的，你如果觉得自己要快一点，那你就慢慢来、持续做；如果你希望自己拥有的多一点，那你就从一点点开始积累起来；如果你希望自己可以玩点高大上的，那就要从简单开始。

我要长成一棵树，而不是一片草丛！