最近读了本书，是成甲写的，主要是告诉读者要学习什么样的知识，学到之后如何变为自己的利器用在实际生活和工作中。这本书我读了一遍半，就是粗读了一遍，个别地方又精读了一遍，感想和收获如下：
1、本书的理论
作者提及的“临界知识”实际上就是本质规律，但又不主要指那些“硬科学”中的规律，而是特指一些有很大普适性的隐蔽性很强但又很实用的底层规律，就是通过表象层层剥茧抽象出来的“深度知识”。“临界知识”的叫法很容易引起歧义，也不准确，个人以为倒不如叫“深度知识”。
2、本书提及的方法
学习“深度知识”的心态和方法很重要，要具有绿灯思维，因为“深度知识”往往是颠覆了你原来的认知，因此极易产生防卫心理。所以，先谦卑，再思考。方法是以教为学、以慢为快、每日反思，技巧是多问几个为什么。
3、本书提及的应用
如何用、怎么用？这本书主要是结合了作者自己的案例，但却没有花费很多笔墨在应用方面过多提及，倒是核心规律的应用说了一些。
4、意外进阶获取
1）复利效应
这个概念早就知道，但一直以为是用在投资上，最多也就是用在说服自己或他人时用一用这个公式，因为这个公式确实很吓人嘛。但作者的论述却给了我很大的启发，“循环加强”这个概念让我颇为震撼，因为这样一来“复利效应”就可以用在实际中了！首先学习能力的提高就是可以用到复利效应，初始水平通过学习就提高了学习能力，这个能力又使初始水平有所提高，只要是次数达到某个临界值，那么最后的水平就是一飞冲天。这里的初始水平就是当下发现问题、分析问题、解决问题的能力，通过学习可以获得智慧，将学到的和思考后得到的东西关联到以前的知识结构中，从而提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，这些能力的内化自然也会提高学习的能力，初始水平----学习能力-----智慧 这个循环总在不断加强不断循环，最后，复利效应就越来越明显。这里学习能力和学习次数是关键，学习能力是获取和转化成智慧的能力，因此重点打磨的应该是学习能力。
2）黄金思维圈与系统思考
这两个技能结合使用威力奇大，黄金思维圈让我们看问题有了深度，系统思考让我们解决问题具有整体思维。比如公司员工不愿意加班，原来的解决办法无外乎靠奖励来激励，但现在应该是先思考为什么不愿意加班？更深层的原因可能是对公司的不认同。再把不认同纳入到公司和员工的流程里来考虑，就会发现，可能学习是一个解决办法，这个学习是老板和员工都要进行的学习。认同的前提是认知，没有相同的认知不会有认同。
总结：
读书读取对自己有用的，即使对观点有疑义也不要有拒绝心理，有疑义的部分也未必是人家错，更有可能是自己的理解力和知识面不够，但该具有的批判性思维是必要的，你的批判比随波逐流的认同印象更深，不管对或不对，在以后的学习中，更容易加强你对疑义的认知。
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