期中考试后肉妞儿每天写完家庭作业,我俩都要做一篇《句子柔软操》和68所的《课外阅读理解》。
从三年级下学期开始几乎没有好好管过孩子的学习,只是考前督促她做一些试卷。语文上总是喊着加强阅读,但总是安排在睡前的时间,几乎都得不到很好的执行。
语文想要提高是需要一个长期各方面积累的过程,本身就语文偏弱的我,赶着鸭子上架,每天跟她一起做题,她拿不准时,我俩商量。
商量也拿不准的时候就空着,或写上她的答案。最后写完与答案核对,把这个过程叫做 “开奖” 。
每次做一课后,肉妞儿都开心的说:妈妈,开奖吧。
肉妞儿还有一个问题,拿到一篇初读的文章总是丢字、漏字、要么错行。有时一句话的意思整个让她读得倒了过来。
但如果是课文就是初读也会读得很好,问了一些朋友得到回复是,读得太少,还得多练。
每晚做阅读理解的文章都是大师的文,让她先给我指着字朗读一遍。几天下来发现她读得越来越好,看来做任何事情形式还是需要的。
晚上的睡前阅读总是爬在被窝里,打着台灯。这样的姿势可能气都出不顺,怎么能读好呢。
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